Unit 6 Enjoying Cycling Topic 2 Section A--while、when、as用法

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1、Unit6EnjoyingCyclingTopic2HowaboutexploringTian'anmenSquareSectionA--while、when、as用法while,when,as用法：一、while的用法1.引导时间状语从句，意为“当……时候”“在……期间”。Hisparentsdidedwhilehewasatschool.2.引导时间状语从句，意为“与……同时”。YoumaygoswimmingwhileI’mhavinglunch.3.引导让步状语从句(需置于主句之前)，意为“虽然”“尽然”。WhileI’mwillingtohelp,Idon’thavemuchtim

2、eavaible.4.用作并列连词，表示前后两个分句之间的对比，意为“然而”。Helikeslisteningtomusic,whileIenjoywatchingTV.二、when的用法1.引导让步状语从句：although虽然，然而，可是I'msayingitnowwhenIshouldhavetoldyoulongago.我早就应该告诉你了，可是我现在才说。2.引导时间状语从句：at/during/afterthetimethat在/当……时；在……之后IlovedmathswhenIwasatschool.我在学校时喜欢数学。callmewhenyou'vefinished.你完成后

3、打电话给我。3.引导原因状语从句：consideringthat考虑到，既然Howcantheyexpecttolearnanythingwhentheyneverlisten.既然他们从不听讲，他们怎么能指望学到东西呢？4.引导条件状语从句：if如果Whentheweatherisgood,Iusuallygotothecountry.若是天气好的话,我总是到乡下去。5.连接并列句：afterwhich;andjustthen一……就……，正在这时Hehadjustdriftedofftosleepwhenthephonerang.他刚迷迷糊糊地睡下，这时电话铃就响了。三、as的用法1.引

4、导时间状语从句：duringthetimewhen;while在……期间；当……时候Asshegrewolder,shekeptmoretoherself.随着年龄的增长，她变得更沉默了。Iwascominginashewasgoingout.我进来的时候,他正出去。2.引导原因状语从句：because;since由于；因为ImuststopnowasIhavetogoout.我得就此打住了，因为我得出去。3.引导让步状语从句：although尽管，虽然Sweetasheis,hedoesn'tpayhisbills.他虽然和蔼可亲，却不买账。Tryashemight,hefailedtop

5、ullitoff.虽然他一试再试，却没有成功。4.引导方式状语从句：inthewayinwhich以……方式；像……一样Theycandoastheywish.他们能随心所欲。Shekissedhimgoodbye,asusual.她同平常一样和他吻别。5.[用于在陈述中增加或插入评论]正如…Asyoucansee,Ididn'tgoafterall.你看，我毕竟没有去。while,when与as用法辨析：(1)while引导时间状语从句作“当……时候”讲时，只能与延续性动词连用。(2)when引导时间状语从句作“当……时候”讲时，既可与延续性动词也可与瞬间动词连用。(3)as强调主从句谓语

6、动词表示的动作同时进行，意为“一边……一边……”。它还有“随着……”的意思。while,when与as用法辨析：(1)Whilehewasreading,hefellasleep.(2)Whenhecamein,Iwashavinglunch.WhenIwassleeping,athiefbrokein.(3)Helookedbehindfromtimetotimeashewalked.Astimewentby,shebecamemoreandmorenervous.Goodbye！