清风九义校教师奖励性绩效考核分配方案

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1、简阳市清风九义校教师奖励性绩效考核分配方案(征求意见稿)为全面实施教师绩效工资分配制度，切实加强教师队伍，充分发挥我校教师工作的主动性和创造性，健全我校教师激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量根据简教发【2010】4号、5号文件和要求，结合我校实际，特制定本考核实施方案。一、指导思想绩效考核工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一

2、样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立健全教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。二、绩效考核原则1、尊重规律，以人为本的原则。尊重教育教学规律，尊重教师的主题地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2、以德为先，注重实绩的原则。完善绩效考核的内容，把师德放在首位，注重我校教师履行岗位职责的实际表现。83、激励先进、促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、客观公正、简便易行

3、的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象：按国家规定执行事业单位岗位绩效工资的教职工。四、考核机构：1、学校成立由教职工大会民主推选产生的清风九义校绩效考核委员会：（共11人）主任：李中华（支部书记、校长）副主任：毛素金（副校长、工会主席）成员：李冰清（教导主任）邓三祥（办公室主任）周慧义（后勤主任）王富贵（政教主任）吴桂凤（初中部教师）杨金元（初中部教师）张继春（小学部教师）万军（小学部教师）李兴秉（村小组长）绩效考核委员会的职责是拟定考核实施方案并交

4、教代会讨论通过，领导和组织我校绩效考核工作，确定教师绩效考核等次，对有异议的考核结果进行复核和确定。82、绩效考核委员会下设考核小组：另每年在师德考核优秀人员中产生三名教师参加考核小组。组长：毛素金成员：李冰清邓三祥周慧义王富贵万军李兴秉胡维卢文良吕永庆其职责是：根据教代会讨论通过的方案具体实施考核，并根据考核情况提出绩效考核的等次建议意见。五、考核内容1、德：主要考核教师的思想、文化素养、个人品质、职业道德、社会公德等方面表现；2、能：主要考核教师履行职责的专业知识、业务素质和能力；3、勤：主要

5、考核教师教育教学工作量、教学常规、出勤和学校兼职等方面的情况。4、绩：主要考核教师的教育效果、教学效果、教研能力和专业发展等方面的内容。六、考核细则及分配方案：（一）、班主任津贴（12％）1、标准：（1）、小学：200元/月，（2）、村小：200元/月，（3）、初中：230元/月2、方式：每期按5个月计算，分初中、小学、村小序列分上、下期考核。3、8项目：按工作量10%（以期末学生人数计）、业绩90%（按班主任工作考核方案）计算总分。4、等次：根据总分划分等次。一等占30%。二等占40%，三等占3

6、0%，级差100元。（二）、课时、超课时津贴（35％）1、课时打点（记总课时）音、体、美、政、信、思品(1.2年级)、地方课1物、化（1.7）、政(初三)、历史、科学（1.5）、地理、生物（1.5）、思品、体(初三)（1.2）小学语文、数学1.8初中语文、数学、英语2.2特殊课时：教研组长每周记1课时，早读课每节记1课时，学校文印工作每周5课时，大龄教师男满55周岁，女满50周岁，每增加一年教龄，每周另加1课时。2．教师课时津贴奖额=×教师课时（三）、师德考核（18％）1、考核内容：（1）、师德考

7、核：20分。由学校领导集体（5分）、教师代表及教代会成员（10分）、学生考核(5分)。（2）、“六认真”工作：50分。按照“六认真”工作考核方案执行。（3）、安全工作：10分按照课堂安全考核方案执行。（4）、考勤：20分，按照考勤制度执行。82．奖罚分奖励分：（1）职责之外为学校办好事，深受好评加2-5分/次。（2）积极处理偶发事件，挽回学校、教师损失的加2-3/次。(3)组织参加上级组织的艺体、教研等活动，取得良好效果加2-5/次。处罚分：（1）课堂教学不认真，造成影响的扣1-2/次。（2）体罚

8、、变相体罚学生造成影响扣1-5/次。（3）不服从组织安排扣2-5/次。（4）越级反映或反映不正当诉求扣5-10/次。（5）上班时间参加不正当娱乐，或其他有损学校声誉的活动，造成影响的扣2-5/次。（6）党员不按时交纳党费，扣1分/月。不按时参加党组织活动扣1分/次。2、分配办法：教师师德考核奖=（四）、教学成果（20％），1、以片区简报乘巩固率后的最后得分为依据。2、设单科特殊贡献奖。片区同年级同科前三名分别奖300元、200元、100元。3、除去特殊贡献奖额后。（1）分年级，分学