山西中医学院专业技术人员年度考核办法

山西中医学院专业技术人员年度考核办法

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1、晋中医人字[2006]23号关于下发《山西中医学院专业技术人员年度考核(试行)办法》和《山西中医学院党政工勤人员年度考核(试行)办法》的通知学院各部门:经二OO六年十二月十四日党委扩大会议审议通过《山西中医学院专业技术人员年度考核(试行)办法》和《山西中医学院党政工勤人员年度考核(试行)办法》,现印发给你们,请遵照执行。特此通知附:1.《山西中医学院专业技术人员年度考核(试行)办法》2.《山西中医学院党政工勤人员年度考核(试行)办法》二OO六年十二月十四日-4-附件1山西中医学院专业技术人员年度考核(试行)办

2、法第一章总则第一条为了正确评价专业技术人员的德才业绩,激励专业技术人员认真履行职务职责,提高政治业务素质,充分调动专业技术人员的积极性和创造性,不断优化专业技术人员队伍,并为专业技术人员的晋升、评聘、奖惩工作提供依据,实现考核的规范化和制度化,根据人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》及我省相关文件精神,结合我院实际,制定本办法。第二条专业技本人员年度考核范围为院内各部门在教学、科研等专业技术岗位上从事专业技术工作的专、兼职人员。第三条考核工作坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。第四条本办法的量化考核细则

3、以教师系列专业技术人员考核为中心进行制定,其它系列专业技术人员可参照教师考核办法执行。第二章考核内容及等级第五条考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,考核工作以德为前提,以工作实绩为重点。1、德,主要考核遵守国家法律、法规和各项规章制度情况及政治思想表现和职业道德情况。2、能,主要考核学术水平和业务能力。包括独立工作能力,组织指导能力,开拓创新能力,解决疑难问题能力;掌握本专业及相关知识的深度和广度,知识更新情况,外语水平以及计算机知识和应用能力。-4-3、勤,主要考核工作态度,爱岗敬业精神和遵守劳动纪律情况以

4、及工作实效性。4、绩,主要考核履行岗位职责,完成聘期目标情况,完成工作(教学)任务的数量和质量,论文、论著情况,取得科研成果的经济效益及社会效益等。第六条专业技术人员德、勤的考核采取模糊定量评价的方法,其结果分为A(优秀)、B(合格)、C(不合格)三种,在教研室民主评议的基础上由系、部、中心考核小组按比例确定考核等级,只有考核结果为A或B才能参加其它方面的考核,只有考核为A才能获年度考核优秀。第七条对专业技术人员能、绩的考核采取微细定量的方法,即对考核内容按一定分值赋分,累计积分,依据量化积分的多少并结合德、

5、勤的考核情况最终确定年度考核等级。第八条考核等级划分年度考核的最终等级依德、勤考核等级及能、绩量积分量化为优秀、胜任工作、基本胜任工作和不称职四类:1、优秀:德、勤考核结果为A,能、绩考核85分以上(优秀比例不得超过15%)。2、胜任工作:德、勤考核结果为A或B,能、绩考核70分以上。3、基本胜任工作:德、勤考核结果为B,能、绩考核60分以上(含60分)。4、不称职:德、勤考核结果为C或能、绩考核60分以下。第三章考核结果的使用第九条年度考核优秀并符合相应评聘条件的专业技术人员可优先聘任专业技术职务;符合晋升

6、条件的可破格申报评审上一级专业技术资格。第十条年度考核称职的专业技术人员可续聘专业技术职务,符合正常晋升评审条件的可申报评审上一级专业技术资格。-4-第十一条年度考核基本胜任工作的人员可续聘专业技术职务,可参加专业技术资格或执业资格考试,但不能申报评审上一级专业技术资格。第十二条年度考核不称职的人员不能参加专业技术资格评审及专业技术资格考试和各类执业资格考试,并解聘或低聘专业技术职务。第四章附则第十三条年度内脱产参加培训或其它学术活动的人员,时间在半年以内者,其工作考核按年度内其它时间的考核平均分值折算;时间

7、在半年以上,属正当理由外出培训或出国者,其年度考核可在一定范围做特殊处理。第十四条各附属医院、职业技术学院各系列专业技术人员年度考核可依据本办法并结合实际情况予以适当安排。第十五条本办法自公布之日起执行。第十六条本办法由学院人事处负责解释。二OO六年十二月-4-山西中医学院专业技术人员年度考核德勤评价细则考核项目考核内容考核标准及分植8-10分5-7分0-4分遵纪守法遵守国家法律校规校纪情况模范遵守各项法规自觉维护法规的严肃性同违法违规现象作斗争------------有违反法规校纪的言行思想表现关心学校建设

8、与发展支持本单位工作关心学校及本单位的建设与发展,提出切实可行的建议积极工作,服从安排------------漠不关心不服从工作安排职业道德科学态度工作责任心对待他人劳动成果自我评价,对待荣誉求实精神工作责任心强,从不敷衍拖拉尊重他人劳动和业绩谦虚、严格、谦让严谨求实,一丝不苟------------责任心较差,效率低嫉妒贬低他人劳动成果自高自大,斤斤计较学风不严谨,弄虚作假团结协作群体意识与同事协

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