2012届浙江省杭州市西湖高级中学高二下学期5月月考

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1、杭西高2011年5月考高二政治试卷（文）一、本大题共50小题，四个选项中，只有一项是符合题目要求。（每小题2分,共计100分。计入模块成绩）（每小题1.5,共计75分，计入月考成绩）。1.我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是……()①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术④语言、文字⑤人大代表参加人代会⑥企业的信誉和形象A.①②③④B.②③④C.①②④⑤D.①②③④⑤⑥2．宁夏回族自治区在全面建设小康社会的进程中发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业，带动了自治区经济的发展。这表明……………………………（）A.文化与经济的发展是同步的B

2、.文化促进社会的发展C.文化对经济、政治的发展具有重大影响D.文化是经济、政治的反映3.2008年9月22日下午，中共中央政治局常委、中央纪委书记、中央代表团团长贺国强率代表团全体成员参观宁夏回族自治区成立50周年成就展。成就展由“光彩历史”“辉煌成就”“社会和谐”和“美好未来”四部分组成，通过一个个真实的镜头、一组组翔实的数字、一件件珍藏的实物，一个生机勃勃、正在崛起的新宁夏展现在世人面前，全面展示了宁夏回族自治区成立50年来不平凡的奋斗历程和翻天覆地的巨大变化。这说明()A.文化是人类社会特有的现象B.人的文化素养不是天生的C.人们的精神产品离不开物质载体D.文化是社

3、会实践的产物4.营口市的脑瘫女孩李雅楠，从小喜欢读书，直到今天仍念念不忘《鲁滨孙漂流记》和《钢铁是怎样炼成的》这两本书；而她最欣赏的人，则是中国著名的残疾人作家——张海迪，她立志要做一个像张海迪一样对社会有用的人。她以顽强的毅力用脚趾握笔，写下3部小说和大量的散文。李雅楠的事迹说明……………………………………()①文化对人的影响具有潜移默化的特点②文化对人的影响具有深远持久的特点③世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响④世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展A.①②③B.②③④C.①②④

4、D.①③④5.国际上大力进行文化遗产保护工作，之所以要保护文化遗产，是因为文化遗产(）①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②对研究人类文明的演进具有重要意义③是民族情感的集中表达④对展现世界文化的多样性具有独特作用A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④2009年下半年，重庆大足石刻艺术博物馆将启动“世界文化遗产——中国重庆大足石刻世界巡回展”，让大足石刻实现周游世界之旅。运用相关知识，回答6--7题：6.大足石刻始凿于唐永徽元年（公元650年），盛于宋代，代表了公元9－13世纪世界石窟艺术的最高水平。这主要说明中华文化…………………………………()A.源远流长、博

5、大精深B.是一种精神力量C.内容极为丰富一D.曾长期走在世界前列7.举办中国重庆大足石刻世界巡回展，有利于………………………………()①各民族文化在和睦的关系中交流②增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解③在文化交流中求同存异、兼收并蓄④中华文化成为世界的主导文化A.①②③B.②③④C.①②D.①②④2009年4月25日，海协会在南京紫金山庄举行欢迎晚宴，宴请参加两会领导人第三次会谈的海基会协商代表团成员。根据相关知识，回答8-9题：8.在欢迎晚宴上，有关领导人指出，2008年以来，在两岸同胞的期待中，两会在北京恢复协商，在台北开启制度化商谈。两会互动在谋求民众利益、

6、满足民众需求中顺利推展，不断地为两岸和平发展注人活力。从文化生活角度看，上述成果的取得是因为…()①两岸人民对共同拥有的中华文化有归宿感②中华民族有强大的民族凝聚力③在我们传统文化的血脉中始终涌动着对祖国统一的强烈认同感④两岸同根同祖、文化完全相同A.①③B.③④C.①②③D.①③④9.在欢迎晚宴上，海协会的同仁们设计了七道菜名：“雨过天晴丰民物”、“春满五州共和谐”、“凤鸣九天呈祥瑞”、“龙族一脉喜空前”、“两岸和衷方致远”、“牛转乾坤谱新篇”、“果香露芳庆圆满”，以诗赋物，托物抒怀，表达我们对两岸关系改善与发展的共同感受，寄托我们对两岸关系和平发展的厚望。这体现出……

7、……………………()①中华民族厚重的文化底蕴②中华文化的力量熔铸在民族的创造力之中③中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩④中华文化是激励中华儿女实现祖国统一的力量之源A.①②③B.③④C.①②D.①②④近来网络恶搞不断挑战着人们的心理底线、感情底线、道德底线和法律底线。在网络恶搞短片里，《闪闪的红星》里的潘冬子成了做明星梦、希望“走穴”挣大钱的富家子弟成红楼梦》则被人恶搞成了“宝姐姐陷入婚外恋”’的现代搞笑版。据此回答10－11题：10.上述材料启示我们……………………………………………………………()①必须丰富人民群众的文化