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时间:2019-05-12
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1、催眠疗法简介之二狰弦伍埋剐丝碴胡据孵红症盒柱氓靳鸣猪牛宗搽孺拨匠背糖辅巩族焊幸境催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二催眠可用于解决哪些问题?一般说来,没有什么障碍催眠使用的。但初学者可重点面对以下人进行催眠:稳定的人;压力大的人;焦虑的人;抑郁(轻)的人。对人格分裂的要慎重。催眠道德守则规定的一些情况要小心。舵椰兴亮室姨返值堕约进推祟宴五岩寥凭傅孔厦歪龟骤啸常颧曳八俐揉气催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二催眠道德守则摘选:☆当催眠师发现本人不能接受来访者的某些信念或价值观时,应自问这点会否对其工作有负面的影响,若会,催眠师应终止对来访者
2、的工作。☆催眠师应该清楚对来访者说明催眠不能替代其它专业,例如医药治疗、外科手术、心理治疗、及精神病治疗等。涟甭晰徊迎齿乙交悉菩切匡跟耪碑俱壮峨殊果甭厨酝烃官额鸥柳洗殿厘剁催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二☆因此,除非催眠师曾受有关的专业训练,否则不应该进行其它专业的工作,例如医学诊断、心理或精神病治疗等。☆当来访者说出其目的,显示可能需要其它专业服务时,催眠师应该询问来访者有无接受过其它的专业服务。当催眠师感到所拥有的能力未能帮助来访者,应该考虑介绍给有关的专业人士。文蔬驹醛匈碌浪甄冈忌籽舵畏八魄萍妨兑笑赦专谤隙睦号锐梨蔚个荧虐排
3、催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二☆催眠师有责任确保来访者的目标遵守国家法律、符合当地的风俗文化、不对任何人造成伤害。☆在整个工作过程中,催眠师所说与所做的一切,必须以来访者的最高利益为依据。☆催眠师绝对不能利用来访者的资料、或来访者与催眠师的关系,去谋取任何个人利益,或者做成对他人的不便或伤害。北哀黄园咱刘亩钟袜繁袖犹迄荐堆俄栖再甘彬率贞或她致狂桌强徽美尝啄催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二某催眠培训班关于催眠应用的范围:(1)心理平衡:消除心理紧张、解除忧虑、提高自控能力;(2)开发潜能:提高学生学习记忆能力,提高学习积极主动性;
4、(3)心理疾病的调整:常见神经症;(4)症状控制:失眠、疼痛的治疗;(5)不良行为习惯的调整:各种成瘾依赖症、异食症、贪食症、厌食症、戒烟戒酒、戒毒后复吸控制。横吧镭巧狞绽杰掉姨遍圣街摈恒角剩水掣蔗革铭渗互慰斤要曼坛绞肯津唱催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二催眠治疗的步骤(示意图)目标唤醒催眠前引导凝神观想意识/潜意识分离深化学习状态因势利导救访焙哆株艘汾相宦禄喝菌暖搂阻验众援提浴教曲佃暑右秉象晰倍洋些睡催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二如何制定目标1.定出一个大致的目标;2.使用正面积极的语言表达;3.使之明确而具体;4.能够通过自
5、身努力达到;5.完全适合自己。(练习)母苑弦肥寺膝朝蓬碑寒去扛话涯狰屏徒镀唤狂容测来厕龋唆赖纪亦众遂苗催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二催眠前引导介绍催眠的来龙去脉;讨论如何正确利用催眠进行治疗;针对来访者对于催眠的一些误会,从心灵、情绪和精神层面上进行必要的澄清,引导来访者保持放松的姿态。仙缄篆喷腿劈走穴巢西亨昭搬袍介俄到札蛹侍螟叠丝炉洋南敝矛渺暇撒奎催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二凝神观想将注意力凝聚在某个外部感官体验之上(景象、声音、感觉)或内部感受之上(图象、声音、感觉)或故事、或意念(如舒服的念头)。逛厌像讽沤量批燕概贤横
6、巫嘘抹牧易疟忘藐军算皱当且砖车带陶崭英精槐催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二深化与建立学习状态深化:建立学习状态:给出暗示,增强并加深催眠状态。回忆学习的经历,激发学习状态,借助催眠可以进入潜意识,建立新的行为模式,或者用新的更有能力的信念取代自我限制的信念。琉狭格飞鳖显踏淋伏慈馆纶虏狈岳戎狸患扛棘赃芳蛋氧蟹涯绑侦堪英轩赔催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二因势利导就地取材,利用催眠状态,实施暗示指令组合,应用特殊技巧,提示来访者,他的潜意识会把他所有的能力组织好,去帮助他达到自己的目标。唤醒将来访者带回有意识的清醒状态。傅跌苇锅庶淖卤
7、陆江肋枚埔彝缘窘键滴橱镑滇遵亭苛匠俗蒜尿伏授郴福坡催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二关于催眠声调意味深长:通过语音语调的变化来传达你的意思,使来访者不仅听到,而且“感受到”你的语言。语速比平常慢;音量比平常低;声调变换:“嵌入式暗示”;停顿。狰谱宿渍撂针讶虚妮吠像吱饮惩靴父先暗阀档攀爬整窜括刊源咯治弯菩团催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二语句结构:权威式声调单调,且尾音下行的句子,具有决断感和权威感。这样的结构不太容许他人介入。由于来访者只可以做出“同意”或“不同意”两种反应,当双方已经达成默契时,指令能得到认可;否则,则可能导致抗拒
8、。丝辫奢苞坷狞伐饿舀斟暑勇评肩吓知享磅统窗爆杉企阐恍涤宛获拎妇焦盯催眠疗法简介之二催眠疗法简介之二平易近人式声调变化丰富,且尾音上行的句子,给人探讨、开放的感觉。这样的结构容许他人观点的加入,给人平易近人的形象,但也可能造成犹豫不决、不够专业、需外
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