INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEDELLíN Comprometidos con la Formación de Maestr

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1、INSTITUCIONEDUCATIVAESCUELANORMALSUPERIORDEMEDELLÍNComprometidosconlaFormacióndeMaestrosdesde1851LECTURASMATEMÁTICASPRESENTACIÓNTítulo:LecturasMatemáticas.Responsable:RubénDaríoHenaoCiroLicenciadoenMatemáticayFísica,UniversidaddeMedellín,MagísterenDidácticadelaMatemática,

2、IPLAC,LaHabana.AutordevarioslibrosdePoesíayDidácticadelaMatemática.ProfesordeMatemáticayDidácticadelaMatemática,UdeA–I.E.EscuelaSuperiordeMedellín.Integrantes:AlexanderVargasLuzAméricaFernándezZeaCarlosEnriquePinoGuerraWalterBolívarGalloRubénDaríoHenaoCiroSandraMilenaOlar

3、teMuñozHugoRudaMontoyaElsaDuqueIsazaLuzDaryParejaDuración:2008-2011RESUMENConvencidosdequelosestudiantesdebachilleratomanifiestanapatíafrentealaslecturasmatemáticasyporconsiguienteespocasuparticipaciónenlaconstruccióndelconocimientomatemático,consideramosquehacefaltaunpro

4、cesolectoreficienteycapazdemotivaralosestudiantesaquereraventurarsealacomprensióndetextos,enlaclasedematemáticas.Seaplica,entoncesunaestrategiametodológica,enlabásicaylamedia,paraabordarlalecturadesdelamatemática,utilizandorecursosliterarios,lingüísticosylógicos.Almismoti

5、emposeponenenconsideraciónunaseriedelibrosdeliteraturamatemática;uncorpusdeliteraturamatemática,consurespectivasplantillasparaelanálisisliterarioylasestrategiasparalautilizacióndeestoslibrosenlaclasedematemática,dadoqueéstosayudanalprofesoradimensionarmejoreltratamientoco

6、nceptualyprocedimentalenelaula.Finalmenteseproponenvariaspruebasparaevaluarlacomprensióndelalecturarealizada.LapropuestasedesarrollaenlaI.EEscuelaNormalSuperiordeMedellín,enlacualhemosmejoradolacomprensióndetextosmatemáticosmedianteunacercamientorealdelosestudiantesalosli

7、bros,¿acasonoesunabuenaherencialapasiónporlalectura…enmatemáticas?FUNDAMENTACIÓNTEÓRICAINSTITUCIONEDUCATIVAESCUELANORMALSUPERIORDEMEDELLÍNComprometidosconlaFormacióndeMaestrosdesde1851LECTURASMATEMÁTICASPRESENTACIÓNTítulo:LecturasMatemáticas.Responsable:RubénDaríoHenaoCir

8、oLicenciadoenMatemáticayFísica,UniversidaddeMedellín,MagísterenDidácticadelaMatemática,IPLAC,LaH

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