高考作文命题新趋势与2018年备考作文序列化训练

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1、高考作文命题新趋势与2018年备考作文序列化训练深圳 陈继英 一、讲座提要：（一）命题方向研究1.全国卷作文命题有怎样的特点？2.各省自主评卷场特别强调什么？3.自主命题省份的作文命题与全国卷有无相互影响？4.全国卷近三年作文命题都采用了什么材料？都是怎样的命题形式？有何异同？有何规律？5.国家考试中心对命题发表了怎样的倾向性意见？（二）高考作文备考策略1.研究高考作文的训练方向；2.构建科学有效的训练序列；3.运用科学有效的训练方法。（三）研究高考命题的思维特点与考场写作中考生的思维特点1.研究高考应有高级思维   （高级思维，发生在

2、较高认知层次上的心智活动或认知能力，战略性、专业性、卓越性）2.命题人命制出了怎样的题目？为何要命制这样的题目？命题人是如何命制出这样的高考题目的？3.阅卷人如何实施评卷？4.学生怎样才能写出好的高考作文？5.教师如何训练学生写出符合命题人与阅卷人喜欢的高考作文？ 二、讲座内容提示：（一）近三年全国一卷作文命题分析，让我们发现了什么规律？2015年全国一卷作文命题：（冀、豫、晋、赣、陕）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过

3、微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。　对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。　要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。2016年全国卷一卷作文命题（福建、广东、安徽、湖北、湖南、江西、山西、河南、河北）   根据漫画“优生考100被打，后进生由55考到61获亲吻”，写一篇

4、作文。    （漫画略）2017年全国一卷作文命题（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建）阅读下面的材料，根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字（二）高考作文命题呈现的新趋势 1.命题形式趋势（1）稳中求

5、变，形式灵活变化，不固守、不保守；（2）保持新材料命题趋势，而写作要求指令（任务驱动）灵活而适当调整，指向社会实践应用，逐渐增强自主选择性，对象性增强；（3）命题材料类型适当变化：材料类型不同，写法各异。  2.命题内容趋势（1）精准落实“立德树人”突出“高考育人”功能，引导青年考生领会命题背后的人文精神和中华价值观念、文化自觉（春风化雨）；注重“自强奋发、家国情怀、豁达自信、开放进取、正视现实困惑、勇于担当，提升人生境界”等，积极主动地呼应国家总体战略和宏伟蓝图；（2）引导学生重视中华优秀文化传承（核心素养），彰显中华文化自信，关注传

6、统文化的当代价值和未来价值；（3）贴近生活，贴近学生实际，逐年加重体现时代精神，关注社会热点，凸显时代主题，正视危机与矛盾，保持忧患意识。（并不排除隐喻型命题材料内容） 3.写作能力考查趋势（1）思维发展与提升（核心素养）：认知、认识、思辩（追求高阶思维）审美情趣与境界；（2）语言建构与应用：有表现力、语言通顺（表达规范、准确、连贯），强调逻辑性；（3）审题与构思：审题难度降低但有门槛，构思有层次，结构完整（构思的外化），提倡创新与辩证思维（批判性思维）；（4）书写与卷面。（三）各省高考阅卷场强调的要点★基础等级（全国一卷）：1.符合题

7、意（一、二等）：（1）河南：只要写对当下中国的认识，即是符合题意的，（内容上）打一、二等级。区分度为：逻辑思维的缜密、关键词的联系、表达三方面。结构严谨，语言流畅，有创意，一等。次之，二等。（2）广东：选择2-3个关键词；写出所选关键词的内在关联；写作对象定位明确。“暗合”视为符合题意。全面审核，思想好、思维好、表达好。2.基本符合题意（三等）：（1）河南：从材料出发，牵扯到内容（即便有些内容游离了，也算符合），与中心内涵有一定的距离，考生没准确把握主要涵义。（2）广东：只写一个关键词，思想基本健康。毫无根据地抨击和谩骂者，视为思想不健

8、康（批判性思维，不是攻击性思维）。3.四等（类）作文：（1）河南：偏离题意，另起炉灶，随意发挥，中心不明确，立意不当。此类作文要慎之又慎，要通看全文。（2）广东：不涉及关键词，思想不健康。★发展等级：河南：