孔子游春 (3)

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时间:2019-05-12

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1、孔子游春23执教:姚瑾阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……泗水美景孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行

2、。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”有德行有情义有志向善施教化自读要求:为什么孔子说水“有德行”,“有情义”,“有志向”,“善施教化”?请同学们再次品读第8自然段,抓住你感受最深的一点,圈画出关键词语,写上你的感受。句1句2句3句4水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。返回水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。返回水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。返回万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……返回由此看来,水是真

3、君子啊!水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……仿写练习:水若满则溢,它好像懂得知足常乐。水或深或浅,清澈透明,它好像————————。水—————————————,它好像——————————————。孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“___________________它好像有德行。_________________它好像有情义。____________________它好像有志向。__________它好像善施教化……由此看来,

4、水是真君子啊!”孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶。谁能料到,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!自读要求默读第10—19自然段,看看子路、颜回和孔子各有怎样的志向?用笔画出有关语句。子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛

5、。”温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”孔子微笑着说:“我就盼望着有那么一天,所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够相互信任,年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”[愿车马衣裘(qiǘ)与朋友共,敝(穿破)之而无憾。](乐善好施)温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”[愿无伐(夸耀)善,无施(表白)劳(功劳)。](谦逊)孔子微笑着说:“我就盼望着有那么一天,

6、所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够相互信任,年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”[老者安之,朋友信之,少者怀之。](仁爱)子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”泗水河畔的春意更浓了。研读拓展,促进迁移这学期,我们的课文中有许多老师的形象,如《最大的麦穗》中的苏格拉底、莫泊桑的老师福楼拜、身残志坚的刘老师、《孔子游春》中的孔子,你最喜欢哪位老师?说说你的看法。作业:背诵练习7中孔子的名言。

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