石首市东方中学校本研修计划

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1、石首市东方中学2017年校本研修计划一、指导思想以充分使用现有多媒体教学设备、优化课堂教学为目标，以解决教师“会用、能用”为重点，通过校本研修，把远程培训与现场实践结合起来，强化操作应用，引导教师边学习、边实践，边应用、边提升，形成“培训—应用—测评”的良性循环机制，促进远程学习内容在教育教学实践中的运用，切实提高教师信息技术应用能力。二、研修内容1.多媒体教学设备的使用和维护。了解多媒体教学设备的主要功能，掌握基本操作和常规维护、保养方法。2.希沃触屏一体机的操作。掌握希沃一体机的基本操作，熟练使用板书功能、绘图功能和常用辅助教学工具，实现交互功能；熟悉希沃一体机的使用程序和

2、基本维护方法。3.PPT课件的制作。能熟练使用PPT制作课件（PPT课件）;学会使用音视频播放软件，会使用美图秀秀等图片处理软件;能在课件中插入音视频文件，能制作或修改简单图片。4.组织教师参加2017年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程的培训学习。三、实施步骤1.开展校本研修（5——9月份）。紧紧围绕上述研修重点，开展“研、训、赛”形式多样的校本研修。学校要依靠参加过省、地级短期集中培训的学科骨干教师，开展“传、帮、带”等活动。2.组织校级测评（9月份）。根据上级安排，测评分为理论测试和动手操作两个内容。理论测试的形式为采用研修网统一的测评平台，电脑随机组题。动手操作测

3、评形式为抽签定题目，教师根据题目的指令进行操作。两个内容分别达到80分及以上为“合格”。3.参加市级验收（10月份）。学校整理开展校本研修的相关资料，上报合格教师成绩花名册，并按要求填报《石首市2017年度石首市中小学教师信息技术应用能力提升工程——校本研修达标学校申报表》，由市级管理机构在认可学校校本研修的工作流程的基础上组织现场抽查。抽查分为理论测试和动手操作两个内容，按学校测评合格教师名单进行随机抽查，抽查比例分别为20%。4.总结表彰（10月）。经测评合格的教师，由市教体局颁发《信息技术应用能力培训校本研修合格证》（50学时）。学校确保获得“校本研修合格单位”（合格率在

4、85%及以上），力争获得“校本研修先进单位”（合格率在95%及以上）。四、工作要求1.责任科室要高度重视校本研修活动环节的组织与管理，活动要做到有主题、有方案、有过程、有测评、有总结，确保此项工作按时、按质按量完成。2.建立校本研修工作档案，对培训过程资料、尤其是参训教师专业成长的相关资料（视频、文档）进行收集、整理，归档管理。3．务必按照测评考核要求严格考评、公正公平、实事求是，杜绝弄虚作假和走过场。五、学校校本资源库建设1.校本资源库平台。在学校服务器上搭建资源共享平台，充分发挥校园网的优势，搭建资源共享平台，为师生提供全面、系统、形式多样、高质量的多媒体教育教学资源。2.

5、资源库类型（1）教学资源库：将教学资源（课件、教学设计、教学反思、试题等素材）以课为单元，按年级、科目、资源具体内容等分类存放在学校服务器个人文件夹中。（2）文本资料：是指个人学习有关教育方面的政策、法规、条例、规章制度，对重大事件的记录、重要文章、心得体会等。（3）音视频资源：学校外派学习教师在培训中获取的优秀课堂实录，上级下发的优秀教师课堂实录或讲座；学校优秀教师的“优课”实录。3.资源的获取途径。（1）教师个人从网上收集、整理一部分优秀的资源。（2）教师自己开发或整合的教学资源。4.资源库的更新（1）及时将上级下发各类教学资源补充进资源库。（2教师外出学习时务必将培训资料

6、或资源带回后上传至相关文件夹供大家共享学习或使用。（3）学校每学期出资购买优秀教学资源后共享至资源库。（4）学校教师参加各级各类教学比武或竞赛活动的获奖作品，包含论文、教学设计、课件、课堂实录等。（5）与兄弟学校进行交流后获得的优秀教学资源。东方中学电教中心2017年5月14日东方中学2017年度中小学教师信息技术应用能力提升工程——校本研修测评内容