艺体组校本研修活动计划

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1、艺体组校本研修活动计划一、指导思想 坚持走科学和谐发展之路，全面推进素质教育，坚持教书育人，服务育人，管理育人。根据上级文件，以校本研修为主平台，以“有效教学”为校本研修主题，整合继续教育、教研、科研等活动资源，边实践边研究，努力营造良好的学校研修文化，不断提高我校教师队伍素质，提高教学水平，巩固和提高教学质量。精心设计各项活动，努力减轻学校、教师的负担，提高活动效率。 二、工作目标 1、继续完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。 2、扎实开展“一课四磨”形式的教学研究，提高研修的质量。 3、通过阅读学习苏霍姆林斯基的《给

2、教师的建议》和上海北郊学校校长郑杰的《给教师的100条新建议》，提高教师的业务水平。 4、建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍 三、工作重点 （一）坚持立足教育教学工作的实际需要，注重科研工作的实效性及应用价值。 1、加强重视学校科研队伍的建设。有重点、有计划地抓好培训工作。采取“同伴互助、自我反思”；“请进来，走出去”；组织科研座谈和科研讨论等多种灵活的方式，切实使我校的科研能有突破。 2、注重过程管理。结合教学研修工作，鼓励教师们撰写教学随笔。 3、理论与实践相结合。通过教师集中培训、自学

3、理论，再通过教研活动、撰写案例、撰写学习心得等，达到与实践相结合； 4、集中培训与分散培训相结合。 通过上述多层次、多形式的培训方法，达到促进全体教师转变教育观念、增强综合素质、提升教育教学能力的目的。 （二）组织艺体组教师阅读学习《给教师的建议》，提高整体素质。 阅读时写好读书随笔，根据自己的不足把学习到的东西运用到课堂教学中，通过学习和在实践中的运用，逐步提高自己的业务理论水平。 四、研修模式 1、组织教师参加上级组织的业务培训，努力做好自培工作，包括学校自己组织的业务培训和教师的自我学习培训。  2、本职工作出发，学习教育理论，注重

4、联系实际，加强对实践成果的经验总结。  3、加强业务学习与研究，不断提高自身的理论素养，以身作则，理论联系实际，促进形成实事求是、崇尚学术、勇于创新、不断进取的校本教研风气。