8成语故事ppt[1]

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1、苏教版五年级语文上册成语故事苏教版五年级语文上册成语:人们长期以来习用的,简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成,一般都有出处。成千上万万马奔腾腾云驾雾雾里看花花言巧语语重心长长年累月一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--

2、海阔天空空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出8、成语故事máodùnchǔruìbìbīyùn矛 盾 楚 锐 壁逼韵chuōsāisēnghǔ戳  腮  僧  唬8、成语故事矛盾 锐利 神韵 戳穿 墙壁腾空 俸禄 楚国 逼真 推辞自相矛盾 画龙点睛 惊叹不已滥竽充数 张口结舌 张牙舞爪自相矛盾《韩非子.难一》韩非子其人韩非,战国末期韩国人。是古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家、法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”,中国古代著名法家思想的代表人物。8、成语故事《自相矛盾》矛:古代兵器,

3、在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。盾:盾牌,用来防护身体遮挡刀箭的武器。《自相矛盾》1、讨论:“夸口”是什么意思?文中谁在说大话呢?他说的是什么大话呢?“夸口”:说大话“我的盾坚固的很,随你用什么矛都戳不穿它。”“我的矛锐利的很,随你什么盾它都能戳穿。”自相矛盾我的矛         我的盾 锐利          坚固 什么盾        什么矛 戳得穿         戳不穿《自相矛盾》2、“张口结舌”什么意思呢?“张口结舌”:张着嘴巴说不出话来。你能说说自相矛盾的意思吗?自相矛盾:比喻一个人的语言、行动前后不一

4、致,相抵触。那人为什么张口结舌说不出话来呢?《自相矛盾》3、自由轻声读课文,想一想这个故事讲的是件什么事?写古代一个人卖盾和矛,先夸盾好,什么也戳不破;又夸矛好,什么都能戳破。旁人问他:拿你的矛刺你的盾,怎么样?那人哑口无言。《自相矛盾》4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误,你周围有没有人犯过这样的错误,读了这则故事你知道什么。《滥竽充数》—《韩非子·内储说上》8、成语故事“滥”就是不加选择,“竽”是古代的一种乐器,“充”指冒充,“数”就是数目。品读战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他叫许多人一齐吹给他听。战国时,齐宣

5、王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。南郭先生从来不会吹竽,为什么也得到了和别人一样的傣禄(封建时代官吏的薪水。)?《滥竽充数》《滥竽充数》每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。这句话要读出什么样的语气?要读出南郭先生装模作样的语气后来他怎么又装不下去了?吹竽战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。《滥竽充数》读《滥竽充数》思考:1)南郭先生准备混进去给齐宣王吹竽时是怎么想的?2)他拿到了和别人一样多的俸禄时又是

6、怎么想的?3)当南郭先生逃走时,他又是怎么想的?《滥竽充数》说说“滥竽充数”这个成语的意思。这个成语比喻没有真正的才干,却混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。《滥竽充数》生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人,读了这个故事你知道了什么。《滥竽充数》8、成语故事《画龙点睛》唐—张彦远—《历代名画记.张僧繇》历代名画记中国第一部绘画通史著作。唐代张彦远著。全书十卷,可分为对绘画历史发展的评述与绘画理论的阐述、有关鉴识收藏方面的叙述、370余名画家传记三部分,具有当时绘画“百科全书”的性质,在中国绘画史学的发展中

7、,具有无可比拟的承先启後的里程碑的意义。自学《画龙点睛》1、请大家默读课文,边读边想:(1)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?(2)后来为什么又给龙画上眼睛?(3)“点睛”的结果怎样?《画龙点睛》《画龙点睛》讨论,指导朗读。(1)点睛前的龙是什么样的?所以人们觉得怎样?(张牙舞爪,形象逼真,但缺少神韵)(人们觉得奇怪、可惜)《画龙点睛》讨论,指导朗读。(2)张僧繇为什么不给龙点睛?后来为什么又给龙画上眼睛?(画上眼睛,龙就会飞走)(应游客的一再要求)《画龙点睛》讨论,指导朗读。(3)“点睛”的结果怎样?此刻人们的态度又怎样?

8、(点睛后天气突变,龙腾空飞去)(惊叹不已)《画龙点睛》讨论,指导朗读。(4)读这则故事时节要读出什么样的语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)《画龙点睛》讨论,指导朗读。(5)游客们看到画上眼睛的真的腾空而去,会说些什么呢?完成填空:霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已,

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