第三章 世界的居民 第一节 世界的人口

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1、第三章世界的居民第一节世界的人口（第1课时）班级:姓名:编制:七年级地理组学习目标：1、了解当前世界人口总数，会通过不同年代的世界人口总数，说明世界人口增长速度的变化、世界人口持续增长的情况。新-课-标-第-一-网2、学会计算人口自然增长率和人口密度，并能运用各种资料，比较不同国家和地区人口增长的快慢。3、学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特点，并简要分析其形成原因。学习重点：世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异学习难点：阅读世界人口分布图分析世界人口分布的特点及形成原因。自主学习：学习任务（一）组内：相互交流自己的认识，比较

2、出不同之处，提出疑问并记录。组间：以各组代表为代表交换各组记录，作出汇总。并互相解答。１、阅读课本39页和40也“世界人口增长速度”阅读部分分析思考xkb1.com⑴、说出目前的世界人口总数。X

3、k

4、B

5、1.c

6、O

7、m⑵、请说出世界人口增长随时间变化的特点？如果把世界人口增长分为三个阶段，大家看这三个阶段人口增长有什么特点？　　　――－――　1800年―――――――　二次世界大战以后―――[来源:Z,xx,k.Com]人口增长极为　　　　　人口增长迅速　　　　　人口增长速度迅猛　　　　　⑶、你怎样理解当今是个“人口爆炸”的时代？２、读课本4

8、0页第一段正文及活动部分回答：⑴、人口增长的快慢用什么表示？出生率、死亡率、自然增长率如何计算？⑵、解答活动题“该省2010年度自然增长的人口有多少”。⑶、人口的增长在不同的国家是不同的。经济发展水平高的国家，人口的自然增长；经济发展水平低的国家，人口自然增长。学习任务（二）组内：相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问并记录。组间：以各组代表为代表交换各组记录，作出汇总。并互相解答。读41页“世界人口分布”图和40-41页“世界人口的分布”部分的所有文字说出：⑴、什么是人口密度？如何计算？⑵、说出世界人口稠密的四大地区，此四个地区自然

9、条件有哪些优越性？⑶、说出世界人口稀少的四个地区。想想为什么？达标练习：1.人口分布疏密的程度可以用()[来源:学#科#网Z#X#X#K]A、人口总数表示　B、人口密度表示　C、自然增长率表示　　D、出生率表示2.下列叙述中,正确的是()A.自有人类历史以来,世界人口的增长速度一直是比较均匀的xkb1B.人口数量的变化与自然环境和经济、社会、历史等条件有关C.1800年以来,世界人口增长缓慢新课标第一网D.人口的迅速增长不会导致环境和社会问题3.某地区一年中每1000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡5人，则这个地区一年中的人口自然增长率为

10、()A、15%B、25%C、20‰D、15‰4、人口自然增长率的计算公式是（）A、人口自然增长率=出生率—死亡率B、人口自然增长率=出生率+死亡率C、人口自然增长率=出生率÷死亡率D、人口自然增长率=出生率╳死亡率5、现在世界上人口最多的大洲是（）A、非洲B、北美洲C、欧洲D、亚洲6、到目前为止，无常住人口的大洲是（）A、大洋洲B、南极洲C、非洲D、北极洲4、从地形条件分析，世界人口稠密的地区主要分布在（）A、高原B、平原C、丘陵D、山区二.综合题(58分)22.阅读下表数据资料，完成下列要求。(16分)http://www.xkb1.co

11、m世界人口变化年份183019301960197419871999人口数（亿）102030405060（1）根据表中数据在右边的坐标图中绘出世界人口增长曲线。（2）人口增长的速度是由______率和________率决定的。近几十年来，世界人口迅速增长的原因主要是______________________________________________。（3）目前，人口增长速度较快的主要是经济发展水平较_____（高或低）的国家。（4）可见，世界人口从10亿到20亿，大约经历了　　　年；从20亿到40亿，大约经历了　　　年。这说明世界人口

12、每翻一番经历的时间　　　　　　，表明世界人口的增长速度是　　　　　　　　　　。[来