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《六上03单元总备和知识汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、句容市小学英语六年级（上）单元知识汇总03Unit3Holidayfun单元总备【单元教材分析】本单元的主要教学内容是通过Mike和LiuTao国庆节假期后回到学校聊起双方各自精彩的假期经历展开话题。把描述“过去所做事情”的日常交际用语，词汇和语言结构有机地结合起来，要求学生进一步掌握一般过去时及不规则动词的过去式，并能在适当的情景下正确恰当地使用What/Where/How/Why/Did引导的一般过去式的疑问句形式，询问伙伴及作出相应的回答。为了使学生更好地掌握本单元的句型和词汇，教师在教学过程中可尽量创设生动活泼并较为真实的情
2、景引导学生理解和运用新话题，新知识。要根据学生的年龄特点，充分利用多媒体课件，图片，幻灯等加上形象化的动作和语言，使所教的内容与学生的生活紧密结合，减少语言障碍，提高学生实际运用语言的能力。【教学目标】1.能理解，正确朗读，复述，表演storytime和cartoontime中的故事,学会用英语描述自己的假期生活，了解他人的假期经历。2.能听懂会说、会读、会写单词holiday,NationalDay,GreatWall,excited,paper,ask,bottle,atfirst3.能听懂会说、会读词汇call,Bund,Sh
3、anghaiMuseum,star,PalaceMuseum,SummerPalace,Tian’anmenSquare,fashionshow,gowell,heavyrain，farm，because，cool，main,Easterholiday,summerholiday.Christmasholiday4.能听懂、会说、会读、会写句型Whatdidyou/hedofortheholiday?I/He…Didyou/he…?Yes,I/hedid./No,I/hedidn’t5.能理解、听懂，并准确朗读歌谣（Soundtim
4、e）。6.了解英国学生的放假情况，体会中西方在放假上的文化差异。【教学重点】1.能掌握本单元的四会单词、句型。2.正确掌握，灵活运用was,did构成的一般过去时句型表达于真实情景中。3.能理解，正确朗读，表演storytime和cartoontime中的故事。并能自编类似情景。【教学难点】正确掌握，灵活运用was,did构成的一般过去时句型表达于真实情景中。【课时安排】4课时 第1课时：Story time（text, Match and say,Think and write） 第2课时：Grammar time&Fun tim
5、e 第3课时：Cartoon time & Sound time , 第4课时：Culture time, Checkout time&Ticking time句容市小学英语六年级（上）单元知识汇总03六上Unit3单元知识汇总【单词】三会：show,interesting,weather,high,honey,ant,beecloud,rain,lose,know,climbup,holdonto,flyaway四会：sunny,become,windy,cloudy,sky,bringdrink,rainy,meet【词组】1.
6、节日乐趣holidayfun2.回到学校comebacktoschool3.国庆假日之后aftertheNationalDayholiday4.放假你去了哪儿？Wheredidyougofortheholiday?5.打电话给你callyou 6.在家athome7.去上海gotoShanghai 8.拜访我的阿姨visitmyaunt9.去外滩gototheBund 10.参观上海博物馆visittheShanghaiMuseum11.看见许多有趣的事seemanyinterestingthings12.你的假
7、日怎么样？Howwasyourholiday? 13.有趣的事greatfun14.我们的家人ourfamily 15.去农场gotoafarm16.在星星湖边nearStarLake 17.摘了一些橘子picksomeoranges18.去钓鱼gofishing 19.钓了一条大鱼catchabigfish20.想要把鱼给你wanttogiveyouthefish 21.长城theGreatWall22.故宫thePalaceMuseum 23.颐和园theSummerPalace24.天安门广场Ti
8、an’anmenSquare△25.谈论你的旅游经历talkaboutyourtravelexperiences26.为我摘只橘子pickanorangeforme 27.想要树上的一只橘子wantanorangefromthetre
