城关中心学校督导评估汇报材料

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1、城关中心学校迎湖南省第三轮两项督导评估汇报材料嘉禾县城关中心学校地处县城东文庙岭上，东靠县公安局,南邻城关中学。校园占地面积28351.2平方米，校舍面积为13197.4平方米，有48个教学班，在校学生2509人，在职教师119人，其中中小学一级教师72人，中小学二级教师42人，未评职称5人，其中市骨干教师8人，县骨干教师36人,党支部有46名党员。校园钟灵锍秀，绿树成荫，布局合理，景色怡人，是市级“校园文化建设样榜校”和“文明卫生单位”。在县教育局和镇党委、镇政府的正确领导下，学校加大基础建设力度，先后投入几百

2、万元，完成十余项工程，使学校的教学设施达到全县乡镇中心完小领先地位，学校现有内外三个操场，还建立了电脑室、多媒体电教室、电子备课室、音乐室、美术室、体育活动室、科学实验室。学校图书馆，面积达到70多平方米。藏书室达52548册。三机一幕进入教室，被确认为“郴州市现代化教育技术实验学校”，建立了班班通校园网。学校认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，全面推行素质教育，全面构建以人为本的育人体制，优化环境，依法治校；强化教研，科研兴校；深化改革，特色立校；面向社会，质量强校；近三年来，经过广大教职工的辛勤耕耘和努力工

3、作，教育主管部门的督导评估和考核，连续几年被评为“办学先进单位”，多次受到上级教育主管部门和政府的表彰奖励。我校教师先后参加省教学比武获奖的5人次，获市级奖的有8余人，获县级奖的有10余人，在省刊物发表或获奖论文三十余篇，市级获奖论文五十余篇。学校先后被评为“市一级学校”、“市实验教学先进单位”、“市规范化学校”、“市校园文化建设样榜校”，“市文明卫生单位”、“市现代化教育技术实验学校”、“湖南省教育学会小学语文教学研究专业委员会会员学校”等。目前，全校教师乘着新一轮基础教育课程改革的春风，以全新的教育理念，面对

4、新的机遇和挑战，以教育信息化发展为突破口，规范办学行为、树立质量意识、打造教育品牌、促进校本教研，以求真务实、团结进取、开拓创新、无私奉献的创业精神为将学校建设成办学有特色、教学有特点、师生有特长、校风有特征的特色化学校而奋斗。二、自评工作的组织领导和安排部署   学校依据《嘉禾县督导评估方案》，按照县督导室的安排，成立领导小组，制定工作计划，组织全校教职工认真学习督导评估方案及有关法规，积极宣传自评的目的、内容与方法，动员广大教职工积极支持和参与自评工作。根据学校自评领导小组的分工，结合评估指标建立专项评估组，

5、运用座谈、访谈、问卷调查、查阅资料等方法多渠道收集信息，进行整理、分析、归纳，认真填写《督导指标自查表》，从基本概况、肯定成绩、总结经验、寻找问题、提出对策等方面作出详实的自查报告。三、主要成绩与经验（一）校园环境学校校园建设规划已逐步实施，三年来，共投入资金20多万元，用于校园建设，添置教学设备，生活设施等。实现了现代化教学手段及办公设备配套。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。校园布局合理、优雅美观，集美化、净化、人文化、素质化于一体，营造了文明、愉悦、和谐的育人环境。 （二）学校管理  1、目标规划与制度

6、建设  学校制定了切实可行的学校发展规划、远景目标规划，年度工作计划和专项计划。制定了各项工作目标管理制度和考评细则，严格按制度落实考核。同时，学校还加强了人本管理和民主管理，调动了广大教师的工作积极性。  学校实行校长负责制，分级管理，责权分明。坚持召开教职工大会，并形成了制度，实行校委会议事制度，重大事项由校务会集体研究、集体决策，实行校务公开，保证了学校工作的透明与科学。 学校管理机制运行畅通高效，组织机构设置合理，各版块分工明确，教师尽职尽责，做到了一般工作按计划、按常规，中心工作集体会议协商，群策群力，

7、分工合作。学校档案资料健全，专人装订，专人管理，专柜存放，分类清楚，为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障。 2、教师队伍管理与专业发展  学校实行了岗位责任制，学期末按岗位工作完成情况进行考核奖惩。  学校重视师德建设，经常性的进行了师德教育。全体教职工爱岗敬业，师德优良，为人师表，多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。  学校重视教职工的政治、业务学习，制定了政治学习计划、教职工政治、业务学习笔记均在10000字以上，学校校务会成员办事公道，作风扎实，廉洁自律，率

8、先垂范，在教职工中取到了模范作用。  学校教师基本都能用现代教学手段授课。计算机操作技术基本过关，普通话测试合格率达90％以上。在新课改中，教师能与学生建立平等、民主、和谐的师生关系。班主任不定期进行家访。教师专业、年龄结构还不够合理。教师中无体罚和变相体罚学生、乱办班收费、向学生推销学习和生活用品等违纪现象。目前，有很多年轻教师继续进修学习大学本科课程，教师形成了积极学