欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29979103
大小:28.43 KB
页数:19页
时间:2018-12-25
《乡镇中心学校督导评估汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划乡镇中心学校督导评估汇报材料 绕溪镇中心学校 第二轮316工程素质教育督导评估汇报材 料 尊敬的各位领导各位专家: 大家好,首先我代表绕溪镇中心学校全体师生,对县政府教育督导室素质教育督导评估组各位专家的光临指导表示热烈地欢迎,向长期以来对我校发展给予亲切关怀和大力支持的各位领导致以诚挚的谢意! 绕溪镇中心学校创办于1952年7月,是一所九年一贯制寄宿制学校,服务本镇6个行政村9000余人
2、口。学校占地面积8600平方米,校舍建筑面积4600平方米。现有12个教学班,在校学生432人,教职工29人。 多年来,学校坚持以立德树人为办学宗旨,遵循教育规律,更新教育理念,推进素质教育,丰富教育内涵,以教师的专业成长为抓手,深化课堂教学改革,教学质量不断提升,办学效益逐步显现,得到了社会各界的肯定和认可。现将近几年来我校实施素质教育情况简要汇报如下,请评估组各位领导和专家提出宝贵意见。一、办学方向目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在
3、这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 学校全面贯彻党的教育方针,依法规范办学。把立德树人作为教育工作的根本任务,素质教育贯穿于教育教学工作的各个环 节,注重培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,每学期对学生综合素质评价1次。镇党委政府每年教师节表彰优秀教师和教育工作者1次,学校每学年度表彰优秀教师、优秀班主任1次,三年累计表彰86人次。制定了学校五年发展规划,实行了校务公开,为教学、为师生服务的意识很强。 建立
4、了绕溪镇关爱留守儿童“四长”负责制和教师结对帮扶“三个一”服务体系,落实了控辍保学“双线”目标责任制,近三年适龄少年入学率100%,小学巩固率100%,初中巩固率%。在校12个班,班级学生均在45人以下,没有大班额现象。 二、领导班子 我校现有正副校长共计2名,我和梁校长具有岗位培训合格证书,具有良好的道德修养,热爱教育事业,能全面贯彻党的教育方针,能够严以律己、克己奉公、廉洁从教、勇于创新、以身作则并依法履行职责。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业
5、水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 学校根据管理需要健全了中层领导机构,学校设立校办室、教导处、总务处、党支部、教育工会、团总支、少先队大队部7个职能部门,5位中层领导年富力强、道德素养高、专业技能好、管理能力强。领导班子平均年龄36岁,专业结构比较合理,能运用现代管理模式和手段进行管理。领导班子中有市级教学能手1人,有6人承担了市县级小课题研究并成功结题,3篇论文在省级刊物发表。 学校充分发挥党
6、组织的政治核心作用,围绕学校教育教学改革发展的重点开展党建活动,支部现有党员16名,分布于教育教学各个工作岗位,广大党员教师能充分发挥党员先锋模范作用。制定了绕溪镇中心学校章程,校委会班子成员熟悉教育法律法规和政策,引领教师专业发展,履行职责到位,教职工、学生家长以及社会各方面评价满意度为96%。 三.教师队伍 学校重视加强教师队伍建设,全体教师有良好的职业道德素养和专业技能,学校严格实行师德考核一票否决制度,建立健全了科学有效的教师考核评价机制,杜绝和消除了教师体罚、变相体罚学生的现象,教职工无违法违纪现
7、象。 学校现有在编在岗教师24名,专任教师学历达标率100%,中高级职称占教师总数的41%。建有教师集体办公室,配备了台式办公电脑,教师根据教学需要能运用现代教育技术开展教学活动,90%的教师能设计制作多媒体课件。全体教师工作热情高,责任意识强,精神面貌好,深受学生和社会各界好评。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培
8、训计划 学校按照要求,制定了教师素质提升工程实施方案,认真落实校本培训,通过有效的激励机制鼓励教师参加学历提升培训、岗位培训、国培等继续教育,学校公用经费%用于教师培训,为教师全额报销培训费和差旅费。 学校建立班主任全员培训制度、后备班主任培养制度、班主任考核评价制度等一系列管理制度。学校强化对班主任的业务工 作指导和监督管理,各班主任能够认真履行职责,关心关爱学生,起早贪黑,任
此文档下载收益归作者所有