论语人和思想研究-毕业论文ppt最后版本

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1、指导教师：贾建梅教授答辩人：侯小静《论语》人学思想研究第一章绪论第二章《论语》与其人学思想的形成背景及理论渊源第三章《论语》人学思想的主要内容第四章《论语》人学思想的基本特点和逻辑联系第五章《论语》人学思想对构建和谐社会的启示第六章结论答辩内容1.1课题研究的目的及意义1.2课题相关的研究现状1.3课题的主要内容及研究方法第一章绪论在马克思主义人学理论的指导下对《论语》人学思想进行分析、归纳、解读，以期探索和挖掘中国传统文化中的精华。取其精华，去其糟粕，为现实服务，为构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的

2、中国梦提供一种具有中国特色的人学理论依据。课题研究目的1.1课题研究目的及意义实践意义（1）有助于赋予当代人学思想以民族特色,实现现代人学理论的创新。（2）有助于为马克思主义人学思想注入中国传统文化的人学元素，促进马克思主义人学理论中国化的发展。（1）有助于提高公民道德素质；推动我国的思想文化建设；增强中国文化软实力。（2）有助于为实际生活中的问题提供方法论指导；有助于从历史深处走来自信、从一个新的视角为构建和谐社会做贡献等。理论意义1.1课题研究目的及意义思考与探索国内国外研究现状1、尝试从《五经》中挖掘其理

3、论渊源。2、尝试以人性、人的生存、人的发展思想为理论框架。3、尝试归纳内容的特点、内在逻辑联系及历史局限性。1、处于研究的初级阶段，目前还没有专门的著作出版。2、研究的论文相对较多，但论述的角度、内容等各异。国外学者没有专门针对《论语》人学思想进行研究，但却从多角度对《论语》进行了评判。1.3NO.4NO.3NO.2NO.1比较分析法理论联系实际法文献分析法归纳总结法1.4研究方法2.1《论语》的形成过程及基本思想2.3《论语》人学思想产生的理论渊源第二章《论语》与其人学思想的形成背景及理论渊源2.2《论语》人

4、学思想产生的社会背景2.1《论语》的形成过程及基本思想形成过程基本思想写作架构复杂的过程，参与过程中的记录者、编纂者、口传者等都代表着不同的传承阶段。1、从载体上说属古代格言体著作2、从内容上说属春秋战国传记类著作1、人性2、礼法3、仁爱4、中庸其他内容如君子、为学、识人等都是对孔子思想的应用与具体化。1、雏形阶段2、成型阶段背景2.2《论语》人学思想形成的社会背景春秋时代的政治背景春秋时代正值社会转型春秋时代的经济状况春秋时代的文化氛围1234《易》《书》《诗》5《礼》《春秋》2.3《论语》人学思想的理论渊源

5、3.1《论语》中的人性思想3.2《论语》中人的生存思想3.3《论语》中人的发展思想第三章《论语》人学思想的主要内容强调人性先天的平等性认为人性先天无善无恶主张人性后天的差异性3.1《论语》中的人性思想“性相近”1、人性从根源上来讲，都具有性善、性恶的萌芽和倾向。2、就潜在性而言，先天人性具有为善为恶的平等性。“性相近”1、人性既无本原的善，也无本原的恶。2、人性的发展必然受既定条件的限制，这些不能做善恶取舍。“习相远”1、先天人性相近，后天的习染逐渐形成后天人性的巨大差别。2、人性是善恶的统一体，善恶不断变化。

6、注重人自身的完善强调人际关系的维护提倡自然环境的保护3.2《论语》中人的生存思想1、内在规范。（情感、行为规范、知性原则、意志品格、价值准则）2、外在要求。1、根据血缘关系用“内外”分别亲疏远近。2、在“五伦”的基础上遵循相应的处事原则。1、“天人合一”的生态思想。2、“取舍有度”的生态理念。（取物不尽物用之有节取物以顺时）提倡人的全面发展注重人的道德修养重视人的实践能力3.3《论语》中人的发展思想1、“君子不器”、“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”2、情感、意志；仁心、道德；精通六艺1、主线贯穿到人的发展的

7、各个领域。2、“主忠信，徒义，崇德也。”恭、宽、信、温、良、恭等。1、读论语，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读。2、“近能取譬，可谓仁之方也矣”“礼”的精神价值约束与规范。4.1《论语》人学思想的主要特点4.2《论语》人学思想的逻辑联系4.3《论语》人学思想的局限性第四章《论语》人学思想的主要特点和逻辑联系4.1《论语》人学思想的主要特点人本性政治性伦理性实践性特点以人为中心，从对人的关怀出发，以人性思想为其逻辑起点，通过积极入世的人的存在思想为中介，以成就理想人格为人的发展思想的目标，从而走向人

8、的全面、和谐发展的逻辑终点，这就构成《论语》人学总体的逻辑进路。4.2《论语》人学思想的逻辑联系《论语》人的生存思想的局限性《论语》人性思想的局限性《论语》人的发展思想的局限性4.3《论语》人学思想的局限性第五章《论语》人学思想对构建和谐社会的启示5.1《论语》人性思想对构建和谐社会的启示5.2《论语》人的生存思想对构建和谐社会的启示5.3《论语》人的发展思想对构建和谐社会的启示构建和