目標謀守破離OPSEI

《目標謀守破離OPSEI》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、目標謀守破離OPSEI目標=結果謀新奇PDCAPlan—5W3H1RDo—SOP/SIPCheckAction守標準SDCAStandardDo—SOP/SIPCheckAction破改善ECRSIAEliminateCombineRearrangeSimplifyImproveAutomation離創新IDEAImaginationDataEvaluationAct目標=結果謀新奇PDCAPlan—5W3H1R(計劃)Do—SOP/SIP(執行)Check(檢核)Action(行動)守標準SDCAS

2、tandard(SOF-SOP-SIP)Do—SOP/SIPCheck(SOC)Action(矯正)破改善ECRSIAEliminate刪Combine併Rearrange重Simplify簡Improve改Automation自動化離創新IDEAImagination想像Data資料資訊知識Evaluation評價Act行動智庫手足PDCA的过程避免急功近利推行5S运动成功的关键P计划D执行C检查A行动5S之间的关系第1个S整理将有用的东西定出位置放置第5个S素养第4个S清洁第3个S清扫区分“要用”

3、与“不用”的东西保持美观整洁使员工养成良好习惯遵守各项规章制度将不需要的东西彻底清扫干净第2个S整顿（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKES整理的含义腾出空间防止误用目的清理“不要”的东西，可使员工不必每天反复整理、整顿、清扫不必要的东西而形成做无聊、无价值的时间、成本、人力成本…..等浪费。特别说明将必需物品与非必需品区分开，在岗位上只放置必需物品含义整顿的含义工作场所一目了然；消除寻找物品的时间；井井有条的工作秩序。目的整顿是放置物品标准化，使任何人立即能找到所需要的

4、东西，减少“寻找”时间上的浪费。执行“整顿”的消极意义为防止缺料、缺零件，其积极意义则为“控制库存”，防止资金积压。特别说明含义整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，随时保持立即可取的状态。保持良好的工作情绪稳定品质达到零故障、零损耗目的除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生外，还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预防保养的目的。特别说明清扫的含义含义将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。成为惯例和制度；是标准化的基础；企业文化开始形成。目的为机

5、器、设备清除油垢、尘埃，谓之“清扫”，而“长期保持”这种状态就是“清洁”，将设备“漏水、漏油”现象设法找出原因，彻底解决，这也是“清洁”，是根除不良和脏乱的源头。特别说明清洁的含义含义将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化让员工遵守规章制度培养良好素质习惯的人才铸造团队精神目的公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识；此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和新人就会抛弃坏的习惯，转而向好的方面发展。此过程有助于人们养成制定和遵守规

6、章制度的习惯。修养强调的是持续保持良好的习惯。特别说明素养的含义含义对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。具备了成功的素养成为他人的榜样努力遵守规章制度理解规章制度学习公司的规章制度“人造环境环境育人”，员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德素养的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能完全改变世界，但我们可以使她的一小部分变的更美好。通过对地域、人类的贡献，公司藉此为基础能更好地发展壮大下去。素养形成的基本过程总结分析时的六大提问（5w1h）完成

7、了什么？（what）何处做？（where）何时做？（when）由谁做？（who）如何做？（how）为什么？（why）要做这，是否必要？有无其他更好的成就？要在此处做？有无其他更合适之处？要此时做？有无更合适的时间？由他做？有无更合适的人去做？要这样做？有无更好的方法去做？學習成長的543滴水石穿不是水的力量是坚持的力量企业家可以没有钱但不能没有点子知道了不去做，等于不知道：做了没有结果，等于没做！学习的真正目的创造明天迎接今天超越昨天最有效的学习方式是“做”“听”能吸收20%“说”能吸收50%“做”能

8、吸收70%学习的心态要归零学习上永远问自己两句话1我学到了什么？2结合工作我要如何改进？学习、改变、成长办大事由于才成大事由于识明天的文盲是不会主动寻求新知识的人接受新知认识错误修正错误什麼叫做學習成長學+習+成+長學知識習技能成功業長智慧意識層不斷實踐能力內化潛意識層持續學習=精于不斷改進行為成为高手的四种境界无意识有能力有意识有能力有意识不足无意识不足学新习精习惯A轨迹C轨迹B轨迹学习的目的总结:1、减少偏差，及时调整2、调整思考的方式和方法学习（工