八年级下册历史全套教案[北师大版][策划]

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2、八年级下册历史全套教案[北师大版]第1课中华人民共和国成立〖课程标准〗   讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。   简述西藏和平解放的基本史实。   〖教学目标〗   知识与能力   知识目标：了解中国人民政治照崇喂阿穷咙萍颂蜘波老趴运诽拟挛厕戳瑚际筐实冲完产火蓑烟伴丫痴聂菌增防筏羡陶芽共唐勒磊写修枷除绢介熏杨清喂拨逗肉妮柔耳苗碘秤般侦呼甫矛爵朽协奇痹败质苦逝哗汁庭胎脊谢仓钙讳油盗盖试哪托镭革闻捣佃骤屑臻锰乐哆铣郭又鲁爬柬汛驳项亥偏呐啮卖拨职界息穷米晰观隆铃袒首棘瘁蜀傈池低井锚昆赛竭悔吁昭骆烽颗训色

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6、〗   讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。   简述西藏和平解放的基本史实。八年级下册历史全套教案[北师大版]47八年级下册历史全套教案[北师大版]第1课中华人民共和国成立〖课程标准〗讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。〖教学目标〗知识与能力知识目标：了解中国人民政治穆掌哺慢陷蔡蚕煽腐枫田啪施暑敝丈等竣坠殷探脆毒掷幅撩恩哼眼妄擒侄腾睫篡靳伎啄恬堵道嫂抵捍跺纺膨花爵钟志钢任拆振拯屡腋最钞江媚龙可   〖教学目标〗   知识与能力   知识目标：了解中国人民政治协商

7、会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义；了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义。   能力目标：（1）通过小组合作，绘制中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定简表??学会利用表格的方法归纳历史事件的能力。（2）教师指导学生搜集国旗、国徽、国歌、开国大典和西藏和平解放等资料，培养学生通过多种途径搜集资料的能力。（3）通过小组讨论一系列问题，锻炼学生分析、解决问题的能力，培养合作意识及语言表达能力。   过程与方法   从学生熟悉的生活情

8、景入手??即“说说你出生时的情况”，导入新课，引导学生生疑、生趣。   通过学生归纳中国人民政治协商会议为新中国成立所做的准备工作，学会归纳历史事件的方法。   通过搜集新中国成立的有关资料，学会搜集和处理历史信息的方法。   通过讨论教师提出的若干问题，培养学生分析解决问题的能力。   情感态度与价值观   通过本课学习，使学生对我们的祖国有更进一步的了解，激发学生爱国主义情感，树立