马宁教育教学总结

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1、二〇〇九年春，麻城市幼儿园在上级领导和主管部门的正确领导下，围绕幼儿园开学初制定的工作指南，各部门齐心协力，通力配合，圆满完成了一学期来的各项工作任务，现将各方面工作总结如下： 一、坚持思想政治理论学习，充分发挥党政工团战斗堡垒作用，为幼儿园健康和谐持续发展保驾护航。（一）贯彻落实科学发展观，办人民满意幼儿教育。根据市委和局党委的统一部署，按照《市幼儿园深入学习实践科学发展观活动方案》的安排，4月23号，我园成立了学习实践科学发展观领导小组，召开了全体教职工深入学习实践科学发展观的动员大会，乔建园长做了动员报告，就我园开展深入

2、学习实践科学发展观重要意义、指导思想、具体要求等作了阐述，部署了实施计划，对全园教职工进行了全面动员。采取灵活多样的学习方式：有集体学习、个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，原原本本学、联系实际学、带着问题学、开展讨论学。为增强学习效果，做到五个一：精读一本书，一周学习时间不少于半天，一份学习笔记不少于一万字，一份心得体会不少于3000字，举办了一期学习宣传栏。并积极组织全体教职工在积极“回头看”的同时，深入扎实地开展分析检查阶段各项工作。通过召开各种形式的座谈会、谈心交心活动以及问卷调查、网络调查等方式，向教职工和

3、家长广泛征求了意见和建议，并认真进行了汇总梳理，聚焦提炼。在此基础上，领导班子成员对照检查自己的思想和工作实际，结合群众意见评议，认真撰写专题发言材料。通过召开专题民主生活会，深入开展批评和自我批评，统一了思想，形成了共识，理清了思路，明确了改进方向。取得的成效：1、班子自身管理进一步加强。从全园整体工作需要出发，结合班子成员的能力优势，对班子成员进行了明确合理的分工，形成了由园长全面主持、书记监督，各副园长分管牵头、主任具体组织实施的管理网络，做到各司其职，各负其责，同时又能互相配合与协调。坚持每周一次办公例会制度，由园长主

4、持会议，各部门汇报小结上周工作计划的完成情况和问题，以及部署安排本周工作，加强各部门之间的沟通与协作，增强工作的计划性和目标性，使各项工作得到有效落实。2、制度建设进一步规范。制度是各项工作的保障，近年来，我园健全完善了一系列工作制度，如：考勤制度、量化考核制度、宣传工作制度、安全管理制度和班级管理制度等，使各项工作有章可行，有规可依，且对关系到教工切身利益的评优晋级、量化考核等事项，坚持公平公正公开的原则，进行阳光操作，做到宣讲细致、组织严密、民主推选、群众满意。为调整各岗劳动强度、均衡岗位工作量，对班子成员和后勤办公人员的

5、工作进行了合理调配、对工作量不足的以临时代班等形式补充，使各岗人员统筹协调运作。3、园所文化建设进一步提升。新一届领导班子非常注重园所文化建设，追求科学人文的管理创新，提出并积极唱响“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念，和以办“家长放心、社会认可、人民满意的示范园为目标，对园所文化作出统一的规划部署，整体优化幼儿园的园所环境，使幼儿园能体现出自己的特色目标、品牌的特点和优势。无论是墙饰，宣传牌、标语、还是规章制度、教育教学等，都充分体现幼儿园的特色方向、办园理念，使它成为师幼的心理行为及推动力，也使每一位来访者感受到浓郁的特色

6、（品牌）氛围。（二）发挥党政工团战斗堡垒作用，为幼儿园健康发展保驾护航。1、幼儿园党支部将党风廉政建设与“学习实践科学发展观活动”结合起来，与“行风建设年活动”结合起来，与“优化麻城经济环境活动”结合起来，与“刹三风，树新风”活动结合起来，开展了一系列党风廉政建设活动，成立了以党政领导为组长的党风廉政领导小组。建立了从“党政领导——分管园长——部门主任——级主任——班、组长——保教、工勤人员”的层级管理网络，层层签订了党风廉政责任状，落实党风廉政责任。从根本上促进师风，园风转变，促进我园科学和谐发展，努力创建“家长放心、社会信

7、任、人民满意”的幼儿园。召开了党员民主生活会，开展批评与自我批评。重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，认真抓好思想发动，端正学习态度，切实搞好本支部的科学发展观的学习实践活动。在七一前夕，新发展饶胜怀、龚洁二位同志为预备党员，为党组织增添了新生力量。表彰优秀党员，树立先进典型。经民主投票，评选出梅琴花为市直机关工委优秀党员、金素芳同志被评为教育局优秀党员、汪先霞同志被评为教育局优秀党务工作者、石琼同志被评为幼儿园优秀党员。2、工会围绕丰富教工生活，维护教工利益举行“唱响2009”庆元旦文艺演出；

8、庆“三八”节五校联谊文艺演出、教职员工趣味运动会、、教师书画大赛等系列活动。关心教职工，传递组织温暖。每逢教职工婚丧嫁娶病喜，我园都进行走访慰问，并继续为每位教师生日送上鲜花祝贺，传递着组织的温暖和人性化的关怀。3、我园团支部青年教师搞好岗位建功活动，成为幼儿园教育教学教研教