1-3单元课本习题

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时间:2019-05-23

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1、5个人来吃饭,能坐下吗?在的()面在的()面在的()面在的()面的上面有什么?在的()面在()面在的()面在()面鸡蛋在()的上面面包的下面是()白菜的___面还有牛奶小东的前面是(),小云在小华的()面。背会()手写字,()手压本子。我举手发言用()手。上下楼梯靠()行,敬礼应该用()手(1)小兵的挂在两件的右边。把它圈出来。(2)小明的左边有一条,右边有一块。把它圈出来。连一连看数画线一个数在2的后面,它是()一个数在4的前面,它是()一个数在3的后面,而且在5的前面,它是()一只白兔吃一个萝卜,够不够?()只()只

2、()只()>()()<()()>()()<()()>()()<()有()人排队他说的一定对吗?排第()他前面有()人,后面有()人。明明获得第()名,浩浩获得第()名,丁丁获得第()名。1)把左边的4只小鸟圈起来。2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩()只小鸟把4个放到两个筐里,有几种情况?5个放在两个里,有几种放法?(1)5只要飞进2个,每个能飞进同样多的吗?圈出正确答案。?(2)这个游戏公平吗?说一说:怎样才能使这个游戏变得公平。看图列式读作:读作:读作:读作:涂一涂、填一填3-1

3、=()4-1=()5-3=()用自己的方式表示下面算式的意思。原来有()人,又来了()人,问题:算式:答:先画一画,再填得数。2+1=()3+6=4+3=两个相同的数相减,得数等于()“3+2”表示()和()合起来。一个数加上0或者0加上一个数,得数还是()一个数减去0,得数还是()。()条()条()条比()()比()()

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