高中-历史题型专练：全国卷41题小论文

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1、-题型专练1：图文信息提取类小论文一、高考真题及解题示范1．（2015•新课标全国全国Ⅱ卷•41）（12分）阅读材料，完成下列要求。材料上表能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。【解析】根据表格，可以分为宏观上、微观上（具体到每个要素）两个角度进行分析。分析如下：一、审设问，明确答题方向。“---指出其中一种变化趋势，并说明形成的历史原因”；二、读表格（标题、项目、数字等），分析变化趋势。1995年后增加星期六为法定假日（形成双休日）；2000年劳动节、国庆节法定假期增多；2008年清明节、端午节、中秋节传统节日成为法定假

2、日。三、联系所学，多角度分析。与1950年比较，1995年-2008年，法定假日总天数从少到多，小长假出现和增多，成为法定假日的传统节日种类增多等，这与1978年实行改革开放后，社会、经济发展迅速，人民生活水平不断提高，休闲娱乐需求增加等有关。【答案示例】趋势：改革开放后法定假日总天数从少到多。（4分）原因：实行改革开放，社会、经济发展迅速；人民生活水平不断提高，休闲娱乐需求增加；增加假日成为促进经济发展的一种手段；政府更加注重民生。（8分）二、强化训练1．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料下图为中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发布的第38次《中国

3、互联网络发展状况统计报告》中的部分数据信息。---从材料中提取一条有关中国网民规模和互联网普及率的信息，并结合所学知识分析原因。（12分）示例：信息：中国网民人数和互联网普及率持续增长且发展迅速。（3分）原因：生产力的不断发展和信息技术的进步；改革开放以来人们生活水平的提高和对文化需求的提升，人民思想得到巨大的解放；中国政府不断深入改革和对外开放，积极融入世界。（9分）（“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可。）2．阅读材料，完成下列要求。（12分）中国民主启蒙思想家简介（部分）---人物籍贯思想主张黄宗羲浙江天下为主，君为客顾炎武江苏以天下之权，寄之天下之人

4、王夫之湖南循天下之公康有为广东圣人之为治法也，随时而变义，时移而法亦移梁启超广东法者天下之公器也，变者天下之公理也严复福建物竞天择，适者生存孙中山广东驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权从材料中提取一项有关中国民主启蒙的信息，并加以简要分析。（要求：所提取信息明确清晰、论据准确、逻辑严密。）答案示例一：信息：中国民主启蒙思想家多集中于沿海地区---分析：明清时期江南沿海地区率先产生了资本主义萌芽，明末清初出现的反君主专制思想，在一定意义是资本主义萌芽的时代反映，具有解放思想的历史进步性。近代中国沿海地区最早遭到列强入侵，较早受到西方文化影响，较多接受了西方民

5、主观念，所以中国的民主启蒙思想家多集中在沿海地区。这表明，一定时期的思想文化是这一时期政治经济的反映。答案示例二：信息：明末清初的反专制思想，为近代中国民主启蒙思想家提供了思想武器分析：明末清初时期的一些进步思想家提出了限制君权、实行众治等主张，对君主专制进行了猛烈批判，为近代反专制斗争提供了思想武器，有利于近代民主思想产生。近代中国维新派提出实行君主立宪，革命派要求推翻君主专制制度在很大程度上可以说是对明末清初民主思想的继承。3．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料表11949—1957年我国各类高校数最及构成情况（单位：所）年份合计---综合大学工业院校

6、农业院校林业院校医药院校师范院校语文院校财经院校政法院校体育院校艺术院校其他院校1949205492818—221211117218271950193502717—16126123218201951206473615—2730819111841952201224325331338123215419531811438263293386441511954188144026328398546141385561---195519414422628421419562271548283375585561611957229174428337588556171教据来源：《中国

7、教育年鉴（1949—1981）》表1能够反映我国高校变化的多种趋势，指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。评分说明：正确指出表格反映的一种变化趋势，如综合大学不断减少、单科高校为主体；工科院校不断得到重视、文科院校日益受到削弱；师范院校数量不断增加等，根据史实对变化趋势原因的说明充分恰当。示例1：趋势：1952年后工科院校总体不断增加。（3分）---原因：国家的重视；经济建设的开展；工业化建设所需各类工业人才的缺乏；苏联高等教育模式的影响。（9分，任答3点，言之成理即可）示例2：趋势：师范院校数量不断增加。（3分）原因：国家重视；各级教育对师资的需求；建国

8、初期高校院系调整的影响。（9分，言之成