一位有信仰而幸福的老师

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1、一位有信仰而幸福的老师有人喜欢打牌，有人喜欢交友；有人喜欢钓鱼，有人喜欢喝酒。干什么都要有一种境界，城关四小的陈克义老师，他说一种什么境界呢？他从多年的跌打滚爬中，找到了自己的幸福“八字”，从而建立起自己的信仰，今天的感动人物我给大家介绍《一位有信仰而幸福的老师》。（）陈克义老师是城关四小一位普普通通的老师，身高不足一米六，甚至还有点胖，但他十分自信，他说：人要自信不能自卑，自信不能自满；自卑就是自残，自满就是自虐。他的幸福“八字”是磨、钻、读、写、悟、说、爱、享。第一个字是“磨”。好事多磨、好课多磨，不认为多做事、多上课是吃亏，而是赚大了。他说：利用别人的时间，做自己喜欢的事情，成长

2、了自己，滋生了他人的惰性，这叫“毁人”，长期下去这叫“毁人不倦”，别人还得感谢我，是不是赚大了？他语言总是充满幽默，工作总是充满激情，处世总是富有人情，对孩子总是那么热情。第二个字是“钻”，就是钻研课堂。他主张“攻坚克难”。 学会看“疑难杂症”。伤风感冒都会治，成不了名医，要敢于上难上的课，别人上不了的课；要善于转化差生，把他们当自己的亲儿子去关心，当课题去研究，当什（shi）锦糖去品尝，不要当成口香糖放在嘴里吹怪好，吐在哪里都不是地方。第三个字“读”。就是多读书、会读书。他是一位数学老师，却常常教育孩子读书要读出自己，从书中爸爸的优秀读出自己爸爸的更优秀，从书中妈妈的艰辛读出自己妈妈

3、的更辛劳。他不仅读专业书籍，还读高考作文，（各种读书照片）他说：高考作文是时代的命脉，要随时把新鲜血液注入学生体内。他还自编了《读书歌》（展示）他说：读书好比“神舟九号”上天，开始需要火箭作动力，一旦进入轨道，完全可以依靠惯性。一旦形成习惯，就是一种想戒也戒不掉地瘾。知识是免费的能不能变成自己的东西全靠自己大脑的内存卡了。他总把书中的精典记在笔记本上，然后从一个笔记本上整理的另一个笔记本上，就会产生一些想法，把想法写下来，这就叫“感悟”；有时又能写出一篇文章，他说：这就叫收获、这就叫成长。他说：同样是读书，不同的人会有不同的收获，不同的时期会有不同的收获。“年年岁岁一床书，岁岁年年书不

4、同。”是他对读书的感受。书读多了，就像微波炉从内到外地滋润我们的心灵，我们精神的“细胞”结构也就改变了，课堂就充满激情、有底气、有信心，就能把冰泠地知识化为火热的美丽。第四个字是“写”。陈老师回到家里，总是快速地帮妻子忙完家务，然后开始他的一亩三分地——读书、反思、写作。在学校发生的大大小小的事、与人交流的火花，他都记下来，几十年来，他所感所悟、所记有几十本了，里面出现最多的字眼是“幸福”。他把写教育随笔当成日记养成习惯，他说写作不是为了上级检查，而是为了让自己心灵的泉水自然流淌。陈老师常常强调：读书不写一场空，写而不看一阵风。因此要不停地读书，不断地感悟，不停地写作，不断地整理，不时

5、地拿出来品味品味，后续的知识不断地纳入先前的知识网络，一套一套的整理出来，需要的时候一拉网就出来了，就能做出一道像样的菜来。有时公交车上的一个广告语、公厕里的一个提示语、马路边的一句对话、电视上的一句台词，都能给他带来灵感。陈老师说：做人要有两个规则：一是敢拿到太阳底下晒的硬规则，另一个是经得起风吹雨打的潜规则。所以，他对“机会”是这样理解的：，机会就是困难、机会就是麻烦，躲过一次麻烦就少了一次挑战；绕过一个困难，就少了一次锻炼。为了更好地和大师们交流，2011年秋季陈老师注册了博客，陆续在网上发表的《教师是一本活教材》《做一个有滋有味的教师》《做一个上岸的水漂碗》《我的教师信仰》共分

6、八个部分，10多万字，《抓住小机会看更远的风景》......一年来共发表了两百多篇博文，近30万字。第五个字是“悟”。书读多了，写的多了，悟性就高了。人在最底层就会心系最高层，做什么事情都会有激情。就连看新闻联播，也会把国家大事当成自己家里的事情。听说国家要承办奥运会，尽管自己在千里之外，仍然兴奋不已。08年，在奥运会举办的前几天，陈老师做梦，自己正给学生上课，有一个人健步走上讲台，这个人顾不得自我介绍，就迫不及待地向大家宣布：今天距奥运会开幕还有20天，我们要为北京奥运加油，说着那人就走出了教室，陈老师就和同学们一起跟在后面，“北京——加油！北京——加油”边喊边向大门口走去，喊声越来

7、越大，醒来发现是一场梦，可为奥运加油的节奏还在耳边想着，掌灯一看：原来是儿子蹬掉了被单，着凉发出的呼噜声。他连忙挑灯夜战，记下这美丽的一梦。后来发表在网上叫《奥运情怀》。第六个字是“说”。他说教师是靠嘴皮子工作的，是说话的专业人士，得有一个智能的嘴。他喜欢召开主题班会，有时慷慨激昂、有时引经据典，他最大的愿望是上“百家讲坛”，他说：我们的三尺讲台就是百家讲坛，甚至比“百讲”更风光、更刺激。因为，在我们的课堂有精彩的生成。第七个字是“爱”。陈老师