经济增长与收入差距

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1、经济增长与收入差距为什么要分析经济增长与收入差距呢？从福利经济学的角度看，人类社会的终极目标是最大限度地增加福利，而福利增加的途径有两个，一个是增加总福利，即通过经济增长实现国民收入的增长（俗称做大蛋糕）;另一个是通过合理的收入分配使国民财富均等化（俗称均分蛋糕）。本章共四节：第一节：经济增长与产业结构第二节：地区之间的收入差距第三节：群体之间的收入差距第四节：城乡之间的收入差距第一节是经济增长或总福利增加的问题，后三节是收入分配的问题，是更引人关注的社会经济问题。第一节经济增长与产业结构1、经济增长：谭崇台：“经济增长是指社会财富的增长，生产的增长或产出的增长。”“用统计学的术语说，

2、经济增长是工农业生产总值的增长，或社会总产值的增长，或国内生产总值（GDP）的增长，或国民生产总值（GNP）的增长，或国民收入的增长。”一、中国的经济增长（一）相关的基本概念：2、国内生产总值（GDP）：格里高利·曼昆的《经济学原理》对国内生产总值所下的定义是：国内生产总值（GDP）是在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值。3、国民生产总值（GNP）：国民生产总值（GNP）是指一国永久居民（国民）所赚到的总收入。它与GDP的区别在于，它包括本国公民在国外赚到的收入，但不包括外国人在本国赚到的收入。格里高利·曼昆4、经济发展：经济发展比经济增长具有更宽泛的外延，经济发

3、展是指随着经济增长而发生的社会经济多方面的变化。这些变化主要包括：（1）投入结构（要素比例）的变化；（2）产出结构（初高级）的变化；（3）一般生活水平和分配状况的变化；（4）卫生健康状况的变化；（5）文化教育状况的变化；（6）自然环境及生态的变化等等。有人认为，经济发展通常用“人均”指标来衡量，它更多地强调结构的演变和劳动力的效力。（二）经济增长动因的理论：是什么推动了经济增长呢？1、传统的斯密型增长模式：（与过密化增长相关）它是指由劳动分工、地区专业化和市场拓展而推动的经济增长。它起源于斯密在《国富论》中的论述。斯密认为劳动分工是提高劳动生产率，进而增加国民财富的重要原因。在斯密的时

4、代，劳动和自然资源是基本的生产要素，而自然资源基本上是给定的。2、哈罗德（英）—多马（美）模式：他们认为，由储蓄转化来的新投资（体现为资本品）是促进经济增长的唯一因素。他们看到了资本转移的突出作用，确认资本转移（发展援助）能够促进发展中国家的经济增长。但没有考虑到投入要素价格的相对变化会引起投入要素相互替代的可能性。3、新古典增长模式：认为经济增长是资本、劳动、技术的产出增加率之和。首次提出了技术进步对经济增长具有重大贡献的观点。自20世纪80年代中期开始，经济增长理论集中探讨了技术进步的作用及根源。研究表明，技术进步，即新思想的创造，不同于一般的生产投入，因为新思想应用于生产没有排他

5、性，所以能自由地为任意数量的生产者所采用。1990年代，带有这种特征的大量模型出现了，这些理论被称作“内生增长理论”，因为其中的技术变化率由模型本身来确定，进而决定经济的长期增长率。罗伯特·巴罗（RobertJ.Barro）4、新剑桥增长模式：认为新古典模型把技术作为独立因素是不正确的，因为投资的增加和技术的进步并不是分离的，没有投资的增加就不会有技术的进步。他们采用了“两阶级”的分析法，认为储蓄率并非是国民收入的一个简单的百分比，而是由资本利润和劳动工资在国民收入中分配比例决定的，经济增长与收入分配息息相关，收入分配是经济增长受到决定性影响的因素。琼·罗宾逊（JoanRobinson

6、），1903年生，1929~1983年在剑桥大学任教。1933年她，发表了《不完全竞争经济学》一书，因之闻名于西方经济学界，她是世界级经济学家当中的惟一女性，是有史以来最著名的女性经济学家，也是新剑桥学派最著名的代表人物和实际领袖。5、新增长理论：这一理论的重要贡献是将技术内生化，认为经济增长的要素除了资本和劳动以外，还有知识和技术，它能提高投资的收益，使边际生产率递增。投资促进知识积累，知识积累反过来又促进投资，由此形成良性循环。新增长理论解释了“余值”之谜，阐述了现代经济增长的特点，它强调劳动分工和专业化的作用，重视制度安排和制度变迁的作用。但它大量地运用数学工具，因而引起一些经济

7、学家的非议。保罗·罗默：“如果我们少花点时间来解方程组，多花点时间来精确地界定用词的真正含义，那么这个领域的学术研究和政策讨论会更加富有成果。”罗伯特·卢卡斯（三）中国经济增长动因的分析：改革开放以来，通过一系列制度变革和资源重新配置，带动了生产要素市场的发展，促进了非国有经济的发展，改善了投资结构，扩大了对外贸易，使中国经济出现了持续30余年的高速增长。据中国经济学家和世界银行的学者估计，这种前所未有的经济增长的动力源泉，如果从生产要素的角度