茂名卫校2011-2012学年工作总结

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1、茂名卫生学校2011-2012学年工作总结（2012年7月）过去的一学年，在市委、市政府的关怀支持下，在市教育局的直接领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持“保稳定，谋发展，求出路”的工作思路，全面贯彻以服务为宗旨，以就业为指导，以技能为核心，以素质教育为根本的职业教育的办学理念，加强党的建设、加强干部作风、教风、学风建设，继续实施教育质量工程，深化教学改革，勇于创新，稳步推进，学校各项工作都上了一个新台阶。2011年，我校中专招生2376人，圆满完成上级的招生任务；今年4月我校学生参加全省职业教育护理专业技能大赛，获团体一等奖和优秀组织奖，1人获一等奖

2、，2人获二等奖，1人获三等奖；指导老师1人获一等奖，2人获二等奖，1人获三等奖。现将一学年的主要工作汇报如下：一、继续改善办学条件一是做好学生宿舍楼的报建和部分宿舍的搬迁工作。尽管学校发展了20多年，尽管我们已成为国重的学校，但仍然有小部分学生住在铁皮房、旧瓦房之中，他们的的住宿条件有待改善；况且学生宿舍紧张状况一直在困扰着学校的发展，制约着办学的规模。为了改变这种状况，学校于今年3月开始着手筹建学生宿舍楼的准备工作。从市教育局、城乡规划局、法改委窗口，到环保局窗口、设计院等，为落实学生宿舍楼报建的每一项工作，学校的职能科室东奔西走。由于新学生宿舍楼建设工作正在紧锣密鼓地进行，影响新楼建设铁皮

3、房、旧东瓦房、4号楼都必须进行拆迁。为此，学校在本学期结束之际迅速组织人员开展宿舍床铺的搬迁工作，为正在筹建学生宿舍楼扫清障碍。二是继续是加强实验室建设。新建的实训大楼在08年9月投入使用，但当时由于资金的缺乏，很多实验室都是空房子，还没有配备实验设备。今年以来，学校继续完善实验室建设。前年，学校争取到第一批省财政专业（护理）实训中心专项资金和地方配套资金150万元，在今年初，学校把该项资金全部投入到实验室的建设中去。按国家护理实训标准，新建现代护理技术实训室2个，配备全功能模拟护理人16个；新建妇科护理实训室1个；新建模拟中心供氧及中心负压站1个，总投入136.017万元，还按照高标准购置了

4、各种实验设备一大批，充实了实验室，满足了实验教学的需要，大大提高了实验开出率达。三是推进实训中心建设。为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《中共广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》的文件精神，我校在市委、市政府及行政主管部门的正确领导下，紧抓机遇，乘势而上，在地方财政十分困难的情况下，学校多方筹集资金，加大对基础设施尤其是实训中心的建设，想方设法改善办学条件。近年来，共投入3000多万元新建了实训大楼。同时积极争取上级专项资金，加快学校基础建设。继在去年成功申请到护理实训中心专项资金后，今年4月，我校分别以建设药剂和助产两个实训中心向广东省中等职业技术教育实训中

5、心专项资金提出申请。学校高度重视，成立工作小组，准备申报材料，举全校之力争取上级专项资金，积极推进学校实训中心的建设。二、加强教学管理，提高教学质量1、完善教学管理。一是抓教师队伍建设。一学年来，制度性组织全校性公开教学6次，要求各教研室开展集体备课及公开教学，构建平台，互相讨论、互相学习、共同提高。安排好对新教师的“传、帮、带”工作，共安排9名新教师跟随资深教师学习，且对新教师进行了专业理论及操作技能的考核，全过程有计划、有措施、有检查、有分析、有总结。本年还对25名教师教学督导听课，且对相应的教学资料进行检查，参与听课教师达90人次，促进教师教学水平的提高。另外，对申报职称晋升的20名教师

6、进行了业务考核，其中包括听课、技能操作检查、教学资料检查、学生评价等全面的评估，促进教师自觉提高自身的教学水平及教学能力。二是建构教学质量监控体系，保证教学质量稳步提高。学校加强了教学督导制度，学校领导干部和骨干教师任教学督导员，深入课堂推进课堂质量评估工作，对教学运行进行有效地监督。三是在教学常规检查方面，学校进行期初、期中、期末全程教学检查。建立了领导深入教学一线听课制度；以教研室为单位的听说评课制度；学生信息员教学信息反馈制度。形成了常规检查、教学督导，学生信息反馈“三位一体”的教学管理体系。2、重视教研教改。一是建立健全教科研制度。为了提高广大教师从事教育科研工作的积极性，推动学校教育

7、科研工作顺利开展，本学年出台了《教科研成果奖励办法》、《校级教研科研课题立项管理办法》、《制定教育科研指南》等相关制度和激励措施，还建立起教师教育科研档案。这些制度的制定，极大地调动了广大教师进行教育科研的积极性，规范了教育科研管理，促进教科研工作规范有序，有力地推动了我校教育科研工作向纵深发展。二是开展师资培训。学校始终本着“发展教育师资先行”的原则，切实抓好师资培训。通过“走出去、请进来”的形