高考志愿填报必备三份材料择校择业看需求

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1、高考志愿填报必备三份材料择校择业看需求计桥高考(微博)研究院院长赵京主持人:各位网友大家下午好!这里是腾讯嘉宾聊天室,今天我们有幸请到计桥高考研(论坛)究院院长,国内知名高考专家赵京赵老师,为我们即将参加高考的学生家长解答关于如何填报高考志愿的问题,欢迎赵老师。赵京:您好,朋友们好!高考志愿填报必需三份材料主持人:赵老师也是我们老朋友了,马上要高考了,很多家长没有着手研究关于高考填报志愿的问题,您给他们一些建议吗?赵京:有些家长一直等到高考结束才开始研究填报志愿,其实真正填报志愿需要比较长的时间去了解,对于家长来说,我觉得从几

2、方面入手,第一个是资料的收集,最主要三份资料,一个是今年的招生计划,通常在填报志愿前三个星期左右才会出来,所以家长只能看到去年的招生计划。第二份资料是各个学校在当地录取情况,也就是在当地录取的学校,去年、前年大前年招收分数的情况,这帮助考生决策有没有希望进入这个高校的重要依据。第三个资料是高考志愿的简章,这是规范了各个学校如何录取学生和哪些学生,他们学校可能不能录取,有什么要求等等。这三份资料是填报志愿必不可少的三种资料。除了这以外,还需要家长准备大学的情况,因为家长都是40多岁的人,对学校了解不是那么深,需要准备一些大学介绍

3、的东西,也可以去腾讯网看各种大学的介绍。完了之后是专业的资料,因为专业比较费时间,需要考生花很多时间研究,或考生家长花时间研究的课题,每个考生具体学什么可能具体影响他的一生,所以这五个资料是家长都需要准备的。我称为是必须的资料。除了这以外,还有两个容易被大家忽视,每年高考到后期的时候,按照批次录取完的时候,有的高校没有录满会把这些信息拿出来,这些信息会影响对一个学校录取信息的解读,特别在成绩边缘上,可能成绩过了一本线10分,可能在一本取得一个学校,这个数据对我们很有帮助的。还有一个是学生的排名情况,现在家长越来越意识到,给学生

4、选学校的时候,要依据这个学生在当地的排名,比如说,有的地区一本线能超过600分,在别的地区可能是很好的分数,在那个地方可能就是一本线的分数,就不是很高了,但是如果按照排名情况都是类似的。所以这个信息家长要收集,这几类信息加在一起,是我认为家长需要准备的。有了这些资料以后,有了这些资料就跟学生有了教科书,就能学会了。第二件事就是学会怎么看招生计划和招生历史数据,和招生章程,以及怎么选择大学,包括大学怎么分类,怎么快速了解一个专业,怎么知道这个专业是否适合考生,这个专业以后对学生发展方向的影响等等,这些东西我称为需要牌照学习的东西

5、,有了资料还要学习。第三类,报考的时候,时间很短,经常一个地区给出招生计划,给出历史数据离报考就剩两个星期了,这两个星期要花很多时间研究各个学校,时间不一定很够,最好找到一个很快帮你查到信息的工具,比如腾讯教育(微博)频道就有一个查询的东西。第四个就是当家长也学习了还会有一些疑问,今年是微博大力推广的一年,腾讯也请了很多这方面的专家,比如有郭敬明老师的微博,我们也开了微博,大家可以开一个腾讯的微博,发你所需要的问题到我们博客上,我们在微博中给你回答,把这些加在一起就可以帮助还没有研究很深的家长可以入门,可以做资源填报了。考后估

6、分填报最难把握主持人:您刚提到自己在全省的位置,如何定位一个学生在全省的位置,从而更好的填报第一志愿呢?赵京:我先把全国的报考方式说一下,报考方式从时间上划分可以划分为考前和考后,考后又可以划分为估分报考,高考完了以后没有拿到真实成绩的时候就填报,还有一种是出分以后,你知道高考分数以后,出分分两种,一种是知道自己的排名,告诉你在省里排多少名,还有知道自己分数不知道自己的名次的报考。按照报考的方式,又可以分为志愿优先和平行志愿,对于一个考生来说,在不同的地方,在选择一志愿的时候是不太一样的,比如考前还不知道自己分数,考生有可能考

7、好也可能考坏,把握风险就变成很重要的事情,考后估分是我认为最难报的形式,考生在考场一方面要答题,一方面记住考卷的答案才能估分,可能考很好,估分不准就浪费了,也存在万一估分低和高的风险,所以风险把控也是很重要的事情,对于考后出分变化的因素少了,你成绩过不过一本你报考的时候已经知道了,所以不存在,万一成绩过一本和没过一本的情况,不过一本就不能报考一本,不像考前还得琢磨把这个报齐了。对于前面这两种形式,考前和估分,最难就是把握风险。考后风险相对来说好把握一些,因为没有分数变化的压力。这时候认真解读往年的历史数据,根据往年招收的情况,

8、提早的情况,补录的情况,找出来这个学校是否可以进入,这是考生需要做的,所以应该认真解读历史数据。考前填报可参考模考排名主持人:我们知道像北京、上海这些地区,都是考前填报志愿,这些地方马上离填报志愿不远了,给这些地方的考生有什么好的建议?赵京:考前报考的好处是基于考生平时的成绩

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