遵义市教育局2011年工作总结

遵义市教育局2011年工作总结

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1、遵义市教育局2011年工作总结2011年,全市教育系统认真学习党的十七届六中全会和全国、全省、全市教育工作会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的要求,全面落实《遵义市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《中共遵义市委、遵义市人民政府关于加快教育事业发展的决定》,各项工作取得显著成效。一、主要工作及成绩全市有幼儿园576所,在园(班)人数159088人,学前一年入园(班)率为94.49%,学前三年入园率为67.58%。有小学2006所,在校生6150

2、88人,适龄儿童入学率99.88%,辍学率0.12%;有初中409所,在校生384388人,适龄少年入学率97.35%,辍学率1.64%。有高(完)中77所,在校生132734人;有中等职业学校27所,在校生(校本部)49542人,高中阶段毛入学率54.55%。有特殊教育学校9所,在校生(含随班就读)2119人,“三残”儿童入学率87.35%。“两基”水平不断提高。进一步巩固“两基”成果,提高义务教育水平,全面提高教育教学质量,促进义务教育均衡发展。认真贯彻省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》(黔教基发〔2011〕85号)意见精神,

3、结合我市实际,制定了《市教育局关于贯彻落实“黔教基发〔2011〕85号”文件的实施意见》,并对遵义县、红花岗区、汇川区、仁怀市等地进行督促检查,确保中小学“减负提质”工作取得实效。对余庆县开展了中小学实验室标准化建设和管理的评估。对湄潭县复兴中学、凤冈县蜂岩中学等实施素质教育工作进行检查评估,帮助学校更加明确办学目标和办学方向,更加注重过程管理和教师课堂教学能力提升及提高学生综合素质等,进一步规范学校行为、切实减轻学生课业负担。普通高中突破发展。致力于突破高中教育发展瓶颈,大力实施高中阶段教育突破工程24个。进一步深挖潜力,扩大招生规模,普通高中招生51278人。继续加强优质高中资源

4、群体建设,指导遵义县二中、遵义县三中、习水五中通过省级示范高中第二次评估验收;指导务川中学、习水一中通过省级示范性高中复查验收;指导红花岗、道真、余庆等“一区两县”通过省发展高中阶段教育的验收。下发《遵义市教育局推进普通高中教育“集团化”发展模式方案(试行)》,以遵义四中、遵义航天高中、遵义县一中为龙头学校成立了3个普通高中教育集团,有效整合教育资源,推动集团成员学校管理水平的整体提升,实现了整体联动和发展。职业教育快速发展。一是中等职业教育办学规模进一步扩大,实现中职招生42660人(其中:校本部招生22331人),在校生50565人,中职学生就业率达98%。二是职业院校基础能力建

5、设持续推进,县级职教中心(职高)建设卓有成效。道真县职教中心、务川县职教等7所职业学校列入突破高中阶段发展建设项目学校,凤冈县职教中心、贵州航天职院中专部获得中央财政支持职业院校实训基地建设项目,遵义职业技术学校获国家中等职业教育示范性学校建设项目。三是出台了《遵义市中等职业学校学生学籍管理办法实施细则》,中职学生学籍管理得到进一步加强。四是加强学生职业道德教育和技能训练。以赛促学,以赛促教,成功举办了第二届全市中等职业学校技能大赛,涉及计算机应用技术、电工电子技术等八大专业26项技能,共有24个参赛队,参赛选手409人(含教师66人),参与学生5万多人,推动全市职业学校学生练技增能

6、,全面发展。组织学生参加第八届全国中职学校“文明风采”竞赛,遵义市职业技术学校获优秀组织奖;组织开展了“青春红丝带”进校园和“三下乡”系列活动。组织开展高校、职业学校学生就业创业教育培训,90%以上的在校生参加培训。五是职业教育服务“三农”能力提高。完成农村劳动力转移培训32591人,其中引导性培训5566人,技能性培训27025人,完成农村实用技术培训654956人次,为全市经济社会发展作出较大贡献。学前教育加快发展。实施学前教育突破工程,全市启动65个乡镇中心幼儿园及街道办事处幼儿园建设项目,扩大了幼儿教育资源。加强幼儿园分类管理,对习水县东皇镇幼儿园开展贵州省幼儿园分类评估。进

7、一步推进“幼儿园课程建设项目”工作,开展学前教育调研,报市政府出台《市人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》。特殊教育和民族教育健康发展。实施特殊教育关爱工程,督促指导6个县实施特殊教育工程项目。市特殊教育学校承办了全省特殊教育学校骨干教师培训任务,共有100余名特殊教育骨干教师参加了培训;获得2011年全市“祖国好·家乡美”红歌唱响校园比赛一等奖。组建特殊教育学校学生篮球队,参加全省首次特殊教育学校学生篮球赛。加强民族地区教育发展,提高师资教育教学水平

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