统计学第二章数据的收集与整理

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1、第二章数据的收集与整理tongjixue2008@sina.com密码tjx2011本章内容一、数据的收集二、数据的整理三、次数分布数据的收集统计资料收集是根据统计研究的目的要求，采用一定组织形式与科学方法，进行采集与研究问题有关的各类信息资料的工作过程。1.统计资料及其来源（1）原始资料（2）次级资料2.数据收集的主要渠道——统计调查（1）统计调查方案的设计（2）统计调查方法（3）统计调查的组织方式原始资料原始资料也称为第一手资料，是反映被调查对象原始状况的资料。如原始记录、统计台帐、调查问卷答案、实验结果等。(通过普查或抽样调查获得）

2、举例：数据集03、数据集04次级资料次级资料也称为第二手资料，是已经存在的经他人整理分析过的资料。如期刊、报纸、广播、电视以及因特网上的资料，各级政府机构公布的资料，企业内部记录和报告等。举例：数据集01、数据集02间接来源1.公开出版物：《中国统计年鉴》、《中国统计摘要》、《中国金融统计年鉴》、《中国工业经济统计年鉴》、《中国农村统计年鉴》、《中国人口统计年鉴》、《中国市场统计年鉴》、《世界经济年鉴》、《国外经济统计资料》、《世界发展报告》……2、网络中国统计年鉴2001中国人口统计年鉴中国市场统计年鉴世界发展报告世界经济年检工业普查数

3、据中国统计出版社数据的整理统计资料的整理，是根据统计研究的目的，对所收集到的大量、零星分散的原始资料进行科学加工与综合，使之系统化、条理化、科学化，为统计分析提供反映事物总体综合特征资料的工作过程。统计资料的审定统计资料的分组次数分布统计调查方案设计的内容一、调查目的：为什么要进行此次调查某大学校风调查方案一、调查目的为了进一步提高我校的教学质量、教学水平并改善教学环境，以利于进一步全面贯彻素质教育方针，提高学生工作的管理水平，加强师资队伍建设二、确定调查对象和调查单位—向谁调查？调查对象：被研究的社会经济现象的总体或调查范围。（类似于总

4、体）调查单位：构成调查对象的每一个个体单位。（类似于个体）某大学校风调查方案二、调查对象：学校的学生调查单位：每个学生如：调查目的是为了获取国有企业的改制情况此时，所有国有企业就是调查对象具体的每个国有企业就是调查单位调查单位与报告单位不同：调查单位是调查项目的承担者（即被调查者）报告单位是负责向上报告调查内容，提交统计资料的单位。如：当调查城镇居民家庭收入状况（此时两者是一致的）此时调查单位和报告单位都是城镇居民家庭如果调查城镇居民家庭中工人收入状况此时，调查单位是城镇居民家庭中的工人，而报告单位则是城镇居民家庭三、确定调查项目调查内容

5、：校风，考风，教风.每个方面又选择了若干代表性的问题来呼应等25个选择题四、调查表与问卷调查表有一览表和单一表两种。一览表是在一张表上登记若干调查单位单一表是在一张调查表上只登记一个调查单位的项目调查表确定以后，需要编写填表说明和指标解释。五、确定调查时间和调查期限1、调查时间：调查资料所属时间（可以为时点，也可为区间）时点：人口普查（2010年11月1日零点）起止时间：反映现象在某一时期那发展过程的结果（某企业2001年1月1日到同年12月31日期间工业总产值资料）2、调查期限：进行调查工作的时间如：人口普查规定的时限为：2010年11

6、月1日到11月10日六、制定调查工作的组织实施计划成立校风调查设计组制定校风调查方案（目的，对象，单位，经费，初稿，讨论，细则）问卷设计（问题设定：单选，多选，开放式问题…）样本设定（样本容量，抽样方式）(此处为了对比，主要为后面分析做准备，可以考虑两个调查对象【校内，校外】）调查问卷案例关于学生学习动机的统计结果调查表调查表一般有两种：一种是一览表，另一种是单一表。统计调查方法现场观察法报告法问卷法访谈法实验采集法统计调查的方法统计调查组织方式统计报表普查抽样调查重点调查典型调查全面调查非全面调查统计调查的组织方式统计报表统计报表（St

7、atisticalReportForms）是指依照国家统计局或国家各行政管理部门的规定，自上而下地统一布置，以一定的原始记录为依据，按照统一的表式，统一的指标项目，统一的报送时间与报送程序，自下而上地逐级定期提供基本统计资料的一种调查方式。普查普查（Census）是对调查对象的全部调查单位逐一进行的调查。其特点：是一次性调查，是专门组织的全面调查，即普查主要用来调查属于一定时点上的现象总量。特点：一次性、大量性、全面性缺陷：耗费大量人力，物力，财力和时间（我国现阶段的普查主要是十年一次的人口普查和五年一次的经济普查美国普查局http://

8、www.census.gov/美国普查局抽样调查抽样调查（SamplingSurvey）是一种非全面调查，它是在全部调查单位中抽取一部分单位作为样本进行调查，再根据调查结果推断总体的一种调查方