某某领导班子2019年度民 主生活会对照检查材料范文

某某领导班子2019年度民 主生活会对照检查材料范文

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1、某某领导班子2019年度民主生活会对照检查材料范文根据《中共**州纪律检查委员会中共**州委组织部转发关于认真开好**年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会文件的通知》(文组通〔**〕68号)精神及要求,****党组班子紧紧围绕会议主题,认真制定实施方案,严格做好各项准备工作,通过自己查、领导点、群众提等方式,多渠道、全方位、深层次敞开大门听取各方面意见建议,认真查找班子存在的突出问题,并进行了深刻原因剖析,明确了努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、对照“三个方面”查找存在的突出问题(一)思想政治方面1.理论学习不够系统,存在抓

2、而不紧。主要表现在:组织集体领学多,个人自学少,浅层学习多、深度交流研讨少,学习效果参差不齐,对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、重大意义,把握得不够深入,不够全面。有的班子成员对分管领域的内容学习多、领会深,但对其他领域的内容学习少、碎片化,存在实用主义倾向。2.理论联系实际不够。主要表现在:有时满足于学习了、理解了,在知行合一、学用结合上有欠缺、对如何以习近平新时代中国特色社会主义思想谋划工作、推动全州以三七为主的中医药产业发展,提升班子政治站位思考还不够深入,招数还不够多。3.意识形态责任落实有差距。比如:巡察整改工作开展

3、时非常重视,但因后期要忙于筹备第四届国际三七节等相关相关,对巡察整改工作重视不够,导致第一次巡察整改检查时还有部分问题整改不到位。(二)工作作风方面1.工作作风不够实。主要表现为:有的干部职工安于现状,不思进取,缺乏干事创业的精神和开创工作新局面的干劲,开展工作时,思维不开放,动作不到位,习惯用老眼光、老办法办事,导致工作创新不够、质量不高;个别同志纪律有些松弛,作风有些懒散,工作不求有功、但求无过,缺乏一种严谨细致、精益求精的工作作风和争创一流的工作热情,致使工作质量不高。2.艰苦朴素的工作作风弱化。主要表现为:班子成员和干部职工中,由

4、于时代的发展和社会的进步,导致部分同志艰苦奋斗思想、忧患意识逐步谈化,工作态度不够端正,工作激情没有充分体现等不良现象,没有起到良好的表率作用。二、存在问题根源及原因分析对以上存在的突出问题,我中心领导班子对照党章标准和上级党委的要求提出分析要点,进行了深刻的党性分析和全方位检视,认真剖析问题产生的根源,虽然存在一定的客观原因,但主要还是主观原因造成的,具体表现在以下四个方面:(一)理论学习抓得不扎实。在实践工作中不同程度存在对理论学习,特别是政治理论学习抓得不牢,系统性学习不够,对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要

5、思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等系统学习不够深入、理解不够透彻,导致有时出现认识不到位现象。(二)政治站位高度不够。中心班子成员思想上不同程度地存在“实用主义”的现象,不能从政治上来观察、从全局角度去考虑,行动上习惯埋头拉车,不善抬看路,导致对“四个意识”和“四个自信”的政治意义和深刻内涵把握不准,落实中央重要决策部署还有差距,履行政治责任还不到位,发挥政治功能不理想。工作满足于一般化、常规化,缺少政治责任感、历史使命感。(三)党员先锋模范作用发挥不好。“平时能看出来,关键时刻能站出来,生死关头能豁出来”是党员先进性的

6、生动体现。但是深刻反思,班子之所以在精神状态方面还存在船到桥头车到站的懈怠思想,归根结底是公仆意识淡化了,没有充分发挥好“领头雁”作用,放松了党性修养,懈怠了精神追求,导致工作热情消退,惰性思想抬头,进取意识淡化,求稳心态滋长。(四)攻坚克难劲头不足。有的班子成员认为三七产业是一个系统庞大而且又无可模仿的产业,发展起来难度大,面临高质量发展的目标任务,信心不足、精神不振、办法不多、干劲不大,前怕狼后怕虎,不敢想不敢干,因循守旧、缺乏攻坚克难的勇气,敢闯敢试的锐气,缺乏大刀阔斧,奋力开拓的精神头。三、整改措施和努力方向通过自查自纠,我中心班

7、子清醒的认识到存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我中心改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。(一)带头持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉强化政治责任,提高政治能力。带头坚持系统学、跟进学、联系实际学,推进习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉强化政治责任,提高政治能力。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党章党规作为基础课

8、,精心组织开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。以党组理论学习中心组为带动,通过职工大会、专题教育、“三会一课”、双重组织生活会、心得交流、选派学习、

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