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时间:2019-05-23
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1、育才学校2018-2019学年度12月模考卷高二历史一、选择题(25小题,共50分)1.明清时期是中国古代思想史上一个非同寻常的时期。而黄宗羲在明清思想史上,非预期地“结束了一个时代,开启了另一个‘新’的时代”(刘述先)。这里的“新”时代是指A.彻底结束了儒家思想的统治地位B.民主启蒙思想被大多数人所接受C.开始出现批判封建君主专制的思想D.引发了大规模的社会政治运动【答案】C【解析】试题分析:联系史实进行分析,A.彻底结束了儒家思想的统治地位,这一说法是错误的,直到新文化运动时才彻底批判儒家思想;B.民主启蒙思想被大多数人所接受,这一说法不符合史实,
2、到辛亥革命后民主共和观念深入人心;C.开始出现批判封建君主专制的思想,这一说法符合史实;D.引发了大规模的社会政治运动,说法错误,在当时没有产生很大影响。故此题应选C项。考点:明清之际的进步思想点评:明清之际进步思想的特点。①反传统、反教条。以“异端”自居的思想家李贽,指责儒家经典并非“万世至论”,否定孔子是“天生圣人”,批判道学家的“存天理、灭人欲”的虚假说教。②反对封建专制,带有一定的民主色彩。黄宗羲批判君主专制,得出君主专制的天下之大害的结论;同时提出“天下为主,君为客”的思想,主张限制君权。顾炎武提倡“众治”,反对“独治”,等等。③提倡“经世致
3、用”。他们主张为学应求务实,致力于社会变革,力图扭转明末不切实际的学风,力求解决国计民生的现实问题。④反映资本主义萌芽时代要求。黄宗羲反对传统的“重农抑商”思想,主张“工商皆本”2.下列诗歌反映了流落南方的士人对故国的思念之情的是A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还B.烽火连三月,家书抵万金-23-C.京洛胡尘满人眼,不知能似浙江不D.海内存知己,天涯若比邻【答案】C【解析】试题分析:分析题意,实际上是考查学生对四个选项中诗歌主旨的准确理解,A项是表达边疆战士誓死杀敌的决心,和题干思念故国的主旨不符。B项是唐代杜甫《春望》里面的诗句,是杜甫在长安所写,表
4、达了战乱年代颠沛流离的情景,但不是“南方”对北方“故国”的思念,排除。C项“京洛”在北方“浙江”在南方表达了流落异乡的人对故乡的思念,D项也与题干“南方”对北方“故国”的思念主旨不符,答案为C。考点:古代中国的科学技术和文学艺术点评:此题难度较大,考查学生对古代诗歌主要内容的理解和认识,解题关键是要把题干和选项密切结合,并联系诗歌写作的时代背景。3.因为天主教的很多教义不符合圣经教诲,而加入了太多教皇的个人意志以及各类神学家的自身成果,所以许多信徒开始质疑天主教的教义和组织,发起回归圣经的行动来,因这种回归而陷于困境的思想理念是A.人文主义B.因行
5、称义C.因信称义D.先定论【答案】B【解析】试题分析:本题考查分析材料的能力。《圣经》是天主教的重要典籍,它其中的内容包含了基督教的教义。在中世纪,西方天主教会掌握了《圣经》的解释权,文艺复兴之后,人们逐渐意识到《圣经》中的教义与教皇讲述的有所违背,因此开始主张因行称义。行为代表了你是否虔诚,因此本题选择B选项。考点:西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·宗教改革-23-4.商朝的农业生产已有长足的发展,人们的生活水平也大为提高,下列资料中,最能反映商朝社会生活状况的是A.《史记•殷本纪》B.《封神演义》C.《尚书》D.甲骨文【答案】D【解析】试题解
6、析:甲骨文属于第一手史料,其他三项都是第二手史料。第一手资料具有实证性、生动性和可读性的优点;第一手资料的特点是证据直接,准确性、科学性强,D项符合题意,正确;ABC三项均排除。故选D。5.唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其“仅得成书,无丈夫之气”,只有王羲之的书法才“尽善尽美”,于是在连西州(今吐鲁番)幼童学习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立。是因为A.皇帝好恶决定社会对艺术的评判B.王羲之的艺术成就不可超越C.艺术水平与时代选择的共同价值D.朝代更替影响艺术评判标准【答案】C【解析】【详解】材料中唐太宗不
7、喜欢“无丈夫之气”的萧子云的书法,而喜欢王羲之的书法。显然,王羲之的书法因为具有“丈夫之气”及其它艺术特色而“尽善尽美”,深得唐太宗及当时人民所喜爱。此一点,正是王羲之书法艺术高超所带来的结果,同时也和唐太宗时期唐朝国力强盛的时代特点不无关联。故C项正确;材料中唐太宗并未明确规定整个社会要对王羲之的书法加以认同,故“决定”表述错误。且“皇帝的好恶”对“社会对艺术的评判”只能起浅层次的影响作用;王羲之在中国书法艺术史上地位确立的深层原因应当从王羲之自身书法艺术的高超及历史的选择进行考虑。故A项错误;王羲之的艺术成就较高,但“不可超越”材料并未提供足够信息
8、支撑。故B项错误;-23-材料所问为王羲之在中国书法史上地位确立的原因,“朝代更替影响艺术评判
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