小学数学人教2011课标版一年级1~5的认识. 1~5的认识册

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1、1~5的认识和加减法1~5的认识授课教师:雷宁一:体会1~5的基数意义问题:图中事物的数量可以用几来表示?问题:图中事物的数量可以用几来表示?问题:图中事物的数量可以用几来表示?问题:图中事物的数量可以用几来表示?问题:图中事物的数量可以用几来表示?(一)摆一摆问题:1.你能拿出数量是“1”的小棒吗?2.小棒应该摆在哪张数字卡片的下面?(一)出示并介绍计数器并观察理解二、动手操作,感知1~5的顺序小松鼠过河:谁来帮帮小松鼠三、1~5的书写四、1~5的应用城堡闯关:谁是最聪明的孩子五:学习内容总结一:体会1~5的基数意义二:动手操作,感知1~5的顺序三:1~5的书

2、写四:1~5的书写应用(一)连一连(家庭作业)谢谢观看

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