我的未来班主任工作畅想

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1、我的未来班主任工作畅想。　　班主任，是学校管理制度必要的组成部分，它的任务主要是辅助学校更好地管理学生，组成良好的班集体，使学生在良好的环境下有效地学习。而我，作为未来的班主任，会顺应时代的要求，执行班主任一职权时，在传统教育手法的基础上，力求创新。　　作为班主任的我，工作的核心是培养一个优秀的班集体。那么，如何才能培养出这样的班集体呢？基本上，这是所有当班主任的教师头痛的问题，而他们在执行班主任这一职权时，总会向大众展现他们独特的理念、风格和方法。而我，也有自己的一套。　　培养优秀的班集体，我个人认

2、为重在抓住学生的心，因为我句的人类向来是随心所欲的动物，他们向着哪个方向，他们便会义无返顾地走去的。每个学生都希望自己获得好成绩，这点我们可以从著名心理学家弗洛姆中得以证实。心理学家认为，人类一生中都在为了追求优越感而做事，失去了这份优越感，那人类便会惴惴不安，，对生活失去了信心。学生在学习中表现出不同的态度，是因为他们在学习过程中所受的挫折不同，受搓的程度不同。他们总因为某些事情、苦难挫折而产生学习心结，而这些学习心结一旦解开了，那么他们便会阔然开朗，学习的积极性得到提升。因而，当班主任时，我会在做

3、好自己的工作时，尽多的时间去找学生交流，和他们打成一片，细心观察他们，了解他们的性格和困难，以一位朋友的身份来聆听他们的心声，为他们排忧解难，在取得他们的信任时，我以好朋友的心态来体谅他们的心情，劝慰他们，晓以大义，让他们明白怎样做才是最明智的，从而逐渐把他们引入正确的轨道。　　在我看来，培养学生的思想品德教育比培养学生学习的能力更为重要。一个人学习成绩好，并不代表他会是一个优秀的公民。在我的思想领域里，老师最成功的地方并不是培养出一批好成绩的学生，而是一批会做人的品格优秀的学生。为了培养学生学习的自

4、主性和提高素质教育的效率。我会举办一些交流活动。　　交流会：开家长会并不是老师和家长在交流，我会让学生在家长会来临之前准备一些文娱活动，让家长看到他们的子女在台上的出色表演。我会让家长上台去演讲，讲一些他们对学校教育的看法，寄托和对孩子的寄托和要求，也让学生们到台上说说自己在学习上遇到的困难，自己是怎样看待的，自己的理想是什么。通过师生和家长在一起的交流，可以让大家彼此明白自己做的不足，该怎样做才能让学生更好地学习。同时我也要让家长们知道他们的孩子的特长，让他们明白，并不是每个人都是靠读书出路的，行行

5、出状元。　　课外活动，主题班会：在平时，多开些主题班会，主题都是围绕学生关心的学习问题，生活困饶，以及他们感兴趣的事物来定题，这样可以让学生们的热情高涨，各抒己见。当中我们可以玩些智力游戏，竞猜活动，开展辩论赛，用普通话或者英语来开始对话。在适当的时间开展课外活动，到野外去游玩，培养他们的动手能力。在外面，可以让他们放松自己，让他们和自己一起谈天说地，一起玩乐，拉近师生的距离。通过这些活动，让自己了解学生的特性，发现他们的特长的，就给予多方面的鼓励，发现问题的，就和他们共同面对。当然，自己在平时也要增

6、长知识，才能在和学生交谈的时候，灵活地把知识灌输给他们，例如由一件事情，可以引出名人故事，或者名著故事等来讲给学生听，这样，比课堂上规规矩矩地讲，更有效率，更容易让学生接受。　　在学业上的辅导：除了多和学生交流外，还要多与科任老师多交流，了解学生学习的情况，通过大家的发现和讨论来共同扶持学生学习。建议他们有空的时候多看些名著，多学点人生的道理，培养他们的阅读能力。替班里订阅报刊，让学生培养读报纸的兴趣，让他们关心社会，国家大事，让他们懂得现在学会的需求，自己立于哪个位置，要怎样选择才能在出了校园后容易

7、融入社会，活得很好。当然，在举行了主题班会和课外活动等活动后，我会让他们写一下自己的心得体会，不限制字数，让他们喜欢写什么就写什么，还让他们在开学的时候，叫一个稿子，这个稿子上写着他们心目中的班主任和各位课任老师的形象作风，让自己和各位老师看到学生们最喜欢的是哪一类型的老师和班主任，从而自我改进，让自己更加贴和学生的心。