幸福，是一种心态

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1、幸福，是一种心态各位领导，各位校长：今天是我们鄞州区初中副校长“沐课改春风洒教育智慧”专题培训的总结交流会。受我们第一小组组长倪凯德校长的重托，代表第一小组交流发言。这次培训，教师进修学校给了我们一次很好的学习机会，收获很多。首先是得到了90学分，其次是结识了很多校长，再次是有机会聆听了福建四位教授的讲座，大开眼界，还有机会去安吉、义乌等地参观了几所学校，受益匪浅。对这次培训，真心地表示支持，希望以后还有机会能继续参加。我交流的内容就从要求阅读的《教师的幸福人生和专业成长》那本书说起吧。前段时间

2、，中央电视台有一个调查：“你幸福吗？”这一调查，遭到了广大网友的调侃，各种版本都有，就不一一列举了。12月12日晚，学术“超男”易中天回到母校武汉大学，为同学们讲《西周的中国式政治智慧》。讲座结束，主持人问了易中天一个著名的问题“你幸福吗？”果然，惹得易中天一阵牢骚。“这个问题怎么能问？一个幸福的人有不开心的时候，一个不幸的人也有幸福的时刻。如果你问我现在幸不幸福，我可以回答你，那就是我回家了很幸福。”讲话直率、做人更真的易中天甚至在回答中频爆粗口，一句“第9页共9页央视这个问题我认为很多余，我

3、幸不幸福，关你鸟事。”可见，一个人幸福不幸福，其实更多的是个人的内心体验，既无法量化，更不可能物化。因此，本人以下的所说的所有内容，只是个人观点，仅供参考。如有雷同，算你抄袭我的。同时，我的观点可能带有消极的色彩，尤其是年青的校长们，你们前途无量，可千万要捂住耳朵不听，否则“误入藕花深处”，那我宋某人可就罪莫大焉。有人认为，有钱就是幸福。但我们知道，再豪华的别墅也只能算是房子，而不能称之为“家“。家，除了有房子，还需要有家人；有钱，还需要有花钱享受的时间、精力和体力，否则，这些钱还不是为别人准备

4、的？记得有这么一个段子：一位美国富豪去加勒比海度假，在海滩上晒晒太阳、喝茶聊天。他遇到一位当地的渔民，也在海滩上晒晒太阳、喝茶聊天。面对渔民每天按潮起潮落的规律，捕鱼、卖鱼的生活，富豪告诉他应该怎样怎样，反正是多捕鱼、雇佣更多的渔民、拥有更大吨位的渔船、拉长产业链、组建上市公司。渔民问：组建上市公司以后怎么样呢？富豪说：“那时，就拥有了更多的钱，可以像我一样在海滩上晒晒太阳、喝茶聊天。”渔民惊讶地说：“我现在不是每天过着这样的生活吗？”由此可见，幸福无关乎身外之物，关键在于个人的心态。第9页共9

5、页对于参加这次培训的我们来说，在座的许多同仁，肯定和我一样：在工作上想再进一步，已经是不可能的事了。因年龄的限制，已经超过四十五周岁，应该说是船到码头车到站，就在副校长的位置为止了；就教师的职称来说，大多数也已经是高级教师了，即使现在不是，要么因为硬条件限制评不上了，要么还在努力之中，不久的将来也肯定是的。但升上正高级，似乎可能性为零，今年宁波市初中正高职称的名额仅仅10人，轮到我半毛的可能性都没有。人也到了知天命的年龄，该有的也已经有了（位子、房子、车子、票子、孩子，虽然位子不高、房子不大、车

6、子不豪华、票子不多、孩子也只有一个），不想有的也已经有了（高血压、高血糖、高血脂之类的），没有的也不会有了（当校长、评正高、成区市省级名师、特级教师等），实事求是地说，我们在教育系统中的进步空间，几乎没有了。从心理学、社会学的角度来说，一个人没有了理想和目标，人生就不会幸福。那我们这一类人就不是幸福之人。但事实上，我们也没有生活在水深火热的痛苦之中；相反，我倒觉得自己还算生活在幸福之中。关键在于，自己的心态。那是怎样的心态呢？我想从以下四个方面谈谈自己的认识。第一．从教三十年，我对教育、教师有了

7、更深的认识。教育，绝对不是轰轰烈烈的大事，而是实实在在的小事。每天所要做的、所应该做的，其实都是很平凡、很平淡的小事：备课、上课、改作、辅导。哪一件是惊天动地的？我们所从事的也绝对是人世间平凡得不能再平凡的小事。既然是小事，那就用做小事的心态去做每天该做的事情。教师，作为一种职业，绝对没有什么“第9页共9页太阳底下最光辉的职业”这么崇高，只是一份还算有那么几分体面、收入还可以保证温饱的职业而已。近几年了，因为有“编制”这么两个字在，才引来那么多人想进入这个队伍。你千万不要被那就应该挂在墙上的崇高

8、口号迷惑，以为自己真的是那么伟大。也不要天真地以为有了教师节，全社会真的那么尊重教师了。教师节，是因为全社会不尊重才有啊。社会上真正受人尊重的职业，是不需要设立什么节的。有了这样的认识，你会对自己的工作有新的认识，你就会从从容容、快快乐乐地把人世间最平凡、最平淡的小事做得有滋有味、有声有色、如诗如画、如歌如舞。你就不会抱怨待遇不高、工作时间长、事情繁多等等了，心态放平了，幸福感也就有了。第二．关注学生的成绩少一点，关注学生的成长多一点。第9页共9页学校教育要关注学生的成绩，但不能只关注成绩。我的