阳光课堂培养学生的自信心

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7、作和处世能力等各方面的主动性、积极性得到充分发挥。因此有人说，自信是人生成功的一半。12自信心是个性品质的核心，它既是一种稳定的心理品质，又是一种积极的心理体验。自信属于人的一种自我概念，它形成的关键时期在十岁左右。对于正在成长的小学生来说，心理品质正在形成过程，可塑性很强，特别是小学阶段，是播种“自信”种子的最佳期。小学生在学习和生活中，难免会遇到一些挫折、失败。如果缺乏自信，他们就有可能自暴自弃，甚至失去生活的勇气。因此，培养小学生的自信心，对小学生的身心健康发展具有基础作用。那么，作为人类灵魂的工程师的教师，应该如何培养学生的自

8、信心呢？一、善待学生──阳光课堂开启学生自信心的钥匙小学教育是人发展的初始阶段，人的充分发展还有待于以后的展现，人生的高峰“好戏还在后头”。所以，我们对学生在小学阶段的成绩不能看死或看得太重，要善待学生，寄予期望，使他们