金华市职业教育实训基地建设的问题与对策研究

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1、金华市职业教育实训基地建设的问题与对策研究摘要随着我国改革开放和经济的发展，社会上对职业技术人才的需求急剧增加，职业教育异军突起，在全国迅速发展起来。职业教育规模在扩大的同时，职业教育的质量还需提高。从2005年起，中央财政投入大量资金支持职教中心和示范性职业学校的实训基地的建设，地方各级财政、教育行政部门也加大对职业教育实训基地支持的力度，有力地推进了职业教育实训基地的发展，提高了职业教育质量。在这一宏观背景下，金华市职业教育得到了快速发展，办学规模迅速扩大，办学水平也不断提高，因此必须建立与之相适应的实训基地，提高职业教育技能。本文拟对金华市职业教育实训基地建设

2、的现状作深入调查，并就其存在的问题进行原因分析，进而提出对策建议。在论文的第一部分笔者简要地叙述了课题研究的意义，课题研究的现状及课题研究的方法；第二部分对职业教育实训基地概述性介绍，重点对职业教育和实训基地作概念界定；第三部分介绍了国内外职业教育实训基地建设现状；第四部分通过调研主要论述了金华市职业教育实训基地建设的现状、存在的问题及其原因；第五部分针对余华市职业教育实训基地建设的问题，从政策保障、资源配置、双师型教师培养、加强管理与服务功能等方面解决实训基地的问题。本论文希望能够丰富金华职业教育实训基地建设的理论研究，为金华市职业教育建设的实践提供些许参考，以期

3、有助于金华职业教育的发展。此次研究立足会华市职业教育发展现状，深入剖析会华职业教育实训基地建设中在办学思想、设施投入、师资力量、管理方面以及与企业合作建设等方面存在的问题及原因，进一步提出了从政策保障、资源配置、双师型教师培养、管理与服务功能等方面加强令华市职业教育实训基地建设，以逐步形成适应金华市职业教育发展需要，并能满足职业教育学生上岗需要的校内外实训教学体系。关键词：金华市职业教育；实训基地；问题；对策THEPROBLEMSANDCoUNTERMEASURESoFVOCATIoNALEDUCATIoNTRAININGBASESINJINHUAABSTRACTW

4、iththeadvancementofChina’Sreformandopeningupandeconomy,thedemandforvocationaltechniciansislargelyincreasing．Thevocationaleducationthusarisesrapidlyacrossthecountry．Thescaleofvocationaleducationisexpandedwhilethequalityofvocationaleducationstillneedsimprovement．Themassivefundinvestmentf

5、romthecentralfinancebureau，localfinancialandeducationalandadministrativedepartmentssince2005ontheconstructionoftrainingbasesofthevocationaleducationcenteranddemonstrationvocationalschoolshasgreatlypromotedthedevelopmentofvocationaleducation．Underthismacroscopiccircumstance，thevocationa

6、leducationinJinhuahasalsobeendevelopingrapidly,wimever-expandingscale．ever-improvingstandardandever-conspicuousspecialties．Themassivedevelopmentofvocationaleducationrequirescorrespondingtrainingbasestoimprovetheskillsofvocationaleducation．Thisthesistriestodeeplyinvestigatethestatusquoo

7、ftheconstructionofvocationaleducationtrainingbaseinJinhuaandanalyzetheproblemsandmeanwhilegivesomesuggestions．Thethesisfallsintofiveparts．Thefirstpartbrieflyrepresentsthesignificance，thecurrentsituationandmethodologyoftheresearch．Thesecondpartintroducesthenotionoftrainingbasesofvocat