中班体育活动

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1、中班体育活动：小乌龟晒太阳【活动目标】　　1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。　　2、感受阳光的温暖。　　【活动准备】　　1、小乌龟头饰每人一个，垫子6—8块，包装箱两只，长绳一根，人手一把椅子。　　2、场地布置：垫子分两组连接成小桥，馐箱去盖作山洞，长绳横拉固定作篱笆（离开地面65厘米）　　【活动过程】　　一、小乌龟醒了。　　幼儿扮小乌龟，教师扮龟妈妈带领幼儿活动四肢，做苏醒、伸肢、点头、弯腰等动作。　　二、小乌龟旅行。　　1、介绍“小乌龟”的旅程：钻过篱笆（长绳），爬过小桥（垫子），

2、再钻过山洞（包装箱），坐到山坡（椅子）上晒太阳。　　2、要求“小乌龟”分两队一个跟着一个向前、爬，提示（jy135幼儿教育www.jy135.com）幼儿将两手两膝撑在垫子上向前爬行，钻时要低头、弯腰、弯膝。　　三、小乌龟晒太阳。　　1、启发幼儿听指令模仿乌龟做晒背、晒四脚、晒肚皮等动作，感受阳光的温暖，注意保护好眼睛，不要看强光。　　2、以“太阳下山”的情节结束游戏。中一班体育游戏活动教案：好玩的地垫【活动目标】　　1、体验一物多玩的乐趣。　　2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。　　3、探索地垫的多

3、种玩法，培养幼儿的创新意识。　　【活动准备】　　教师提供地垫与幼儿人数相等。音乐伴奏《踏浪》及播放器活动过程: 热身运动：教师组织幼儿在活动场地按照方队站好，教师组织幼儿热身运动。       幼儿入场联系口号！！拍手拍手拍拍手，踏脚踏脚踏踏脚       手举高，转个圈，手放下，跳一跳，面对面，拍拍手       抱一抱，叉叉腰，扭一扭，转个圈，真快乐！一、导入游戏：　　出示地垫让幼儿观察，说出他的名称，小朋友这是什么？（地垫）你们在哪里见过？　　二、引导幼儿探索玩法：　　1、今天我们和地垫一起做游戏好

4、不好？（好）　　在和它做游戏的时候要注意安全，做动作的时候注意一下旁边的小朋友，不要碰到别的小朋友，小朋友之间要相互谦让。　　2、请小朋友想一想地垫可以怎么玩呢？（跳远、背着跑、夹跳、当小床，当帽子、当飞盘，当扇子……）请幼儿示范玩法，教师讲解。　　3、请小朋友想一想两人合作地垫又可以怎么玩呢？（过河走一块拿一块、跨栏、当小船划呀划、夹背心跑）请个别幼儿讲解示范玩法，教师在讲解并示范玩法。　　4、将幼儿分成5组，请小朋友探索六人合作将垫子合起来怎么玩？　　（几个垫子合起来钻洞、蹦蹦跳跳、垫子合起来拼成“S

5、”老师引导提示：怎样能把地垫变成一条长长的小路？怎么把地垫立起来，使障碍物变得更高呢？）请幼儿示范玩法，教师讲解并示范玩法，幼儿自由创新玩法。　　5、游戏结束。　　幼儿在地垫上放松整理，教师进行评价。中班体育活动：跳过挂历纸【活动设计】　　在小班时幼儿已学过跳远，有一定的基础。到了中班，我们将跳远的难度逐渐增大，不但能跳得更远并且能跳过一定高度。那么，怎样在活动中调动孩子的积极性、主动性和创造性，让孩子在快乐的活动中达到体育锻炼的目的呢？本次活动，我们在材料选择方面，作了充分考虑。挂历纸是生活中的常见用品

6、，它纸质相对厚实、长度和宽度距离不等、能够站立起来，便于距离和高度的多重组合，既安全又有可变性，幼儿可以根据自己跳的能力进行选择、组合、调节。　　【活动目标】　　1、尝试用立定跳远的方法，跳过一定的距离和高度，促进跳跃能力和肢体动作协调发展。　　2、能与同伴合作游戏，养成大胆尝试、不怕困难、勇于挑战的意志品质。　　【活动准备】　　大小不同的挂历纸人手一份。　　【活动过程】　　一、热身运动。　　1、幼儿成两路纵队踏步入场。　　2、请幼儿调节间距并用挂历纸做热身操。　　二、尝试跳过一定的宽度。　　1、用立定跳

7、远的方法跳过挂历纸。　　（1）幼儿自由尝试跳过挂历纸。　　师：纸不仅可以用来做操，还可以用来锻炼身体。你能跳过这张纸么？请试试看。　　（2）请个别幼儿示范，师幼共同总结跳法。　　提问：小朋友用各种方法都能跳过这张纸，这次就用XXX小朋友的方法来跳。XXX小朋友跳得轻松而且远，你有没有发现他跳的时候有什么小秘密？　　总结跳法：小脚并拢膝盖弯，手臂摆动往前跳。　　（3）幼儿练习用立定跳远的方法，连续跳数次。　　2、尝试跳过增加了宽度的挂历纸。　　（1）引导幼儿逐步打开挂历纸，增大跳的距离和跳的次数。　　（2）

8、比较纸的宽度和长度的距离，激发幼儿想办法增加难度，不断挑战自我。　　师：我们来看看这两个小朋友是怎样跳的，你觉得他们谁的本领更大一点？为什么？竖着跳你也能跳过去么？　　3、尝试两两合作，跳过更大的距离。　　师：看来把纸打开到最大，也难不倒你们，你们还能想出办法，让你的纸变得更长？距离变得更远么？请小朋友两两合作试试。　　三、尝试跳过有一定高度的距离。　　1、将纸对折后站立起来，变得有一定的高度和距离，尝试跳过。　　2、两两组合