【同步练习】《社会文明大家谈》（人教）

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1、人民教育出版社六年级（上册）畅言教育《社会会文明大家谈》同步练习◆填空题1、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（）和（）的（）。2、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（），尊重他们的（）。这样就是一个有（）的人，一个讲（）的人。3、（），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（），也会给自己带来（），带来（）。4、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（）。◆判断题1、当别

2、人打电话时，我们可以靠近。（）2、公共管理部门允许“携宠物乘坐公交车”，因此我们应该带宠物乘车。（）3、当别人填写包裹单时可以上前去看。（）用心用情服务教育人民教育出版社六年级（上册）畅言教育4、保持你、我、他之间的一米距离不仅仅是空间概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。（）5、坐公交应该给拄拐杖的叔叔让座。（）◆主观题6、什么是生活中的一米线？7、为什么要有这道线？为什么要把后边的人与办手续的人隔开呢？8、请给自已设计文明形象。 ◆参考答案用心用情服务教育人民教育出版社六年级（上册）畅言教育1、

3、【解答】隐私；权利；尊重2、【解答】利益；权利；教养；文明3、【解答】文明；自己；愉快和谐；快乐；温馨4、【解答】一米线◆判断题1、【考点】本题属于“生活中的一米线”知识点。【分析】在生活中，只在一些特殊的场合设有看得见的“一米线”，更多的地方，需要我们心中有一条看不见的“一米线”。出于对他人隐私的尊重，别人打电话时，我们不可以靠近。【解答】错。2、【考点】本题考查学生对生活中体现文明的举动的理解。【分析】根据教材中“公车上的‘六少’”介绍：公共管理部门允许“宠物不准乘坐公交车”。【解答】错。3、【

4、考点】本题属于“生活中的一米线”知识点。【分析】在生活中，只在一些特殊的场合设有看得见的“一米线”，更多的地方，需要我们心中有一条看不见的“一米线”。出于对他人隐私的尊重，别人填写包裹时，我们不可以靠近。【解答】错。4、【考点】本题属于“生活中的一米线”知识点。【解答】对。5、【考点】本题考查学生对生活中体现文明的举动的理解。【分析】根据教材中“公车上的‘六少’”介绍：应该给特需让座。【解答】对。◆主观题◆主观题6、【考点】考查对“一米线”的认识。【分析】解释说明生活中的一米线即可。用心用情服务教育

5、人民教育出版社六年级（上册）畅言教育【解答】假如你去储蓄所或乘飞机出行，你会发现，在取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的“一米线”。7、【考点】本题考查设置“一米线”的意义。【解答】每个人都有一块属于自己的生活空间。自己的信息不希望别人知道，自己的活动不希望别人干扰，自己的空间不希望别人闯入。保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。8、【考点】本题考查设置“塑造自己的文明形象”知识点。【分析】此题为开放性考题，需考生应用对文明的认识，写出几条文明

6、行为，作为对自己的要求。【解答】无论别人怎样，我会坚守文明规则；在公共场合，说话要轻柔；给他人打电话，要注意使用礼貌用语；上完厕所，要及时冲……等等。用心用情服务教育