《十五从军征》课件1

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1、十五从军征学习目标1、反复诵读,领会诗情,品味诗韵,提升审美情趣。2、在学习中感受古代诗歌的艺术魅力。乐府诗乐府,本是汉武帝时掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。乐府诗的最突出艺术特色是它的叙事性,语言朴素自然。乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。汉乐府的主要思想内容对阶级剥削和压迫的揭露与反抗。如《东门行》、《妇病行》等。对战争和徭役的控诉与揭露。如《战城南》、《十五从军征》等。对封建礼教和婚姻的抗议,对劳动人民坚贞爱情的歌颂。如《上邪》等。其他。有的讽刺统治阶级的贪淫残暴,如《长安有狭邪行》讽刺卖官鬻爵;有的阐发人生哲理。如《长歌行》末两句云:

2、“少壮不努力,老大徒伤悲。”汉乐府民歌的艺术性通过人物的语言和行动来表现人物性格。语言的朴素自然而带感情。形式的自由和多样。十五从军征情感----两个“阿谁”“家中有阿谁”是指老兵久征回归,近乡途中问人的话,表现了老人那满怀悲怯、犹存侥幸、终归绝望的心情,颇有“近乡情更怯,不敢问来人”的味道。“不知贻阿谁”是指老兵回家做饭,孤苦伶仃,连个一同吃饭的亲人都找不到,我们可以体味到他那渴盼亲情、渴求慰藉却又举目荒坟的孤凄处境。能有“阿谁”呢?苍茫天地,荒旷世界,唯老人孑然一身而已,这真是惨不忍闻的人间悲剧!三个场面老兵回家前和乡人的对话;回家后烧饭作羹;饭菜熟后难以独

3、自进餐。讨论▪探究1、分析老兵形象。2、造成老兵悲惨命运的根源是什么?这首诗主要表现了久经征战的老兵,还家后的凄凉处境,悲苦心情。揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。主旨情节:始得归→道逢乡→见家景-—做饭羹—出东门—泪沾巾情感变化:思亲情切——希望落空——绝望——悲哀流泪——心意茫然小结再见!

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