海口市第十一小学第4期简报

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1、海口市第十一小学简报第4期主编：陈文华2016年1月31日卷首语珍惜国培陈文华三个多月的学习已经顺利结束，听着专家的讲座，感觉每一句话都那么贴近我们的课堂教学，而平时的教学中自己缺乏深入思考，发现一些新知识和新名词自己尚未了解。忽然想起一句话“学而不思则罔，思而不学则殆。”  国培学习的教学研讨，专家们向我们抛出了一系列问题，这一个个疑点真使我有些应接不暇，而老师们的经典评论常常使我豁然开朗，我总是迫不及待的坐在电脑前和老师们交流自己在教学中的感受和困惑，时不时碰撞出来的火花使我更有自信进行以后的学习。   在这三个多月的时间里，学员朋友们一同探讨，深刻交

2、流了教学的相关问题。正是这种深刻的交流让我明白知识需要积累，经验需要总结．学习+反思＝提高。也使我进一步感受到小学教学课程这门学科所蕴含的魅力，也为自己是一名小学教师而感到无尚的光荣与自豪。在今后的教学过程中要考虑教学内容的目的、意义，与后续学习、现实生活之间的联系，选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段，合理运用探究的学习方式，设计有针对性地练习，努力构建小学课堂有效性的教学模式。此外，还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、交流与研讨。只有这样才能站在一个真正的课程教育者的高度教我们的学生，才能与学生共享到小学教学自身的魅力！  我将此次国培

3、学习做为提升自己专业素养的重要契机，并把培训作为一种福利，一种需要。学习会使自己的思考得到提升，对问题的看法有了更深的认识，有了与专家“面对面”交流的机会，超越时空，让我们享受到了国培学习的快乐。  我们相约在国培平台中，相约在研讨的氛围里，心相约，心相约，相约一秒又一秒，无论咫尺天涯。我为能参加这次国培学习而自豪，为结识这么多心灵对话的教师而感动，为思维的进步、思想的震撼而心动！让我们把汲取到的先进理念、先进思想运用到我们的教学中而行动起来，让此次国培的价值在我们的课堂上得到最大的体现。  感谢心潮澎湃的三个多月，感谢激情燃烧的两个多月。在这两个多月里，

4、我们交流出了困惑，交流出了经验，交流出了笑声，交流出了快乐! 【分享】给海南国培学员的致谢信发布日期：2016-01-22来源：项目组致谢信 亲爱的老师：您好！非常感谢您参加2015年海南省国培项目，今年项目因有您而变得异常精彩！每天，老师们勤奋地分享优秀成果、撰写研修日志，那电脑前认真学习的身影、学伴互动的温暖瞬间、发生在课堂上的一个个小故事，那份浓浓的研修氛围，令我们感动，也让我们看到老师们的专业成长！在此，向您道上一声由衷的问候：老师，您辛苦了！我们也要向在老师们研修过程中倾注心血、付出关怀和给予指导的各级项目负责人、学科指导教师和专家们致以衷心的感

5、谢！中国教师研修网和您相遇三个月以来，这期间，我们一直秉承“专注专业专心”的理念为老师们的研修保驾护航。方案、课程、平台和活动组织等都在广泛征集大家意见，不断调整，使之更加贴近教师的课堂教学；专家讲座+案例赏析+操作类课程，在研修中得到理论提升后，可以看到优秀教师是如何实施课堂教学的；大家互帮互学互相研讨，还能学到如何在自己课堂上解决实际操作的重点和难点的技巧；中国教师研修网不断开发一系列研修工具——“良师通”移动学习、“易学易练”连接教师与学习的个性化诊断工具、“备课系统”、“远程视频会议室”等，为大家课例研究、专题研讨、同课异构、同行评价、专家与培训者

6、指导等提供了支持；个人空间—学校社区—区域社区一体化，汇聚大家优秀成果，有效支持各地各校建立本地资源库；学科工作坊为学科专业化研讨开辟天地，话题、活动、资源、问答等，可以在工作坊里自由畅谈学科知识、分享教学经验和成果；个人、工作坊和学校，分周、月、总体三个维度进行排行，实时监测老师们的研修行为......遗憾的是，我们还没来得及听到每一位老师的需求，没来得及征集到每一位老师的笑脸，没来得及将更多的计划、活动实施完毕，不管我们愿不愿意、老师们喜不喜欢，匿名评估测评短信便送达老师们的手机。当老师们收到短信时，请务必抽出一点点时间耐心填写问卷，让每一位参训教师“

7、非常满意”和“满意”是我们的希望，也是我们不断追求的目标！亲爱的老师们，这短短的三个月研修，却使我们有了一生的缘分。“中国教师研修网”的名字将印在老师们的结业证书上，永远伴随着老师们的专业成长，但愿它能像萌哒哒的大白，给老师们带来温暖、支持和正能量。最后，请老师相信中国教师研修网，请一直监督我们，我们希望来年继续和您的这个研修缘分，为大家提供更好的、更专业的服务，诚挚邀请您与我们一起探索真正适合教师研修的成长方式！ 海南省国培项目组2016.1.22   诗意盘点珍藏美好(一)情系国培陈文华有缘相识在国培，心存感激爱国培。万人学习一线牵，同心研修共探讨。 

8、专家导师精讲座，学员学习真充实。 作业感言勤耕耘，参与评议好互动。