课题研究实施方案的撰写要求及框架结构

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1、教育科研的课题选择教育科研是发现、选择和解决问题的过程。发现和选择问题是教育科研的第一个环节，这一环节一般称为教育科研选题。在教育科研选题过程中，常常会遇到三个问题：第一，什么样的问题才是课题？第二，从哪里去找课题？第三，在众多问题中，如何选定自己的课题？下面我们和大家一起来讨论这些问题。   一、什么是教育科研课题   人生处处有问题，也在天天解决问题。在五花八门的问题中，教育科研要解决的是什么样的问题呢？也就是说，教育科研课题和一般问题有什么区别？教育科研课题有什么特性或特殊要求？对此，可以从几个不同角度来分析。   （一）科研课题是专业性

2、的问题   每位教师每天在学校里都会碰到大量的问题，如上课问题、备课问题、学生作业问题、班级管理问题，等等。可以说，教书育人的每个环节，都是实实在在的问题。从教育工作者的角度看，这些问题都是专业性问题。也就是说，教师每天工作中遇到的教育、教学和管理问题，都是专业性问题，都属于教育科研可能研究的对象。从这一意义讲，教育和科研是不可分的。   （二）科研课题是有价值的问题   做科研是有目的的，它要追求某种价值的实现。科研有没有价值，和研究的问题是否有价值分不开。问题的价值主要有几类：一是认识价值，即问题本身蕴涵着新现象，可能潜藏着新联系，有可能提

3、出新原理或发现新规律。二是实践价值，即解决这个问题能推进工作，有助于提高教育质量和效益。三是工具价值，即解决这个问题能促进研究者的发展，或促进研究手段的改进，研究方法的创新。   （三）科研课题是需要探究的问题   并不是所有的问题都需要探究。常规的生活和工作问题，许多是靠常识、习惯和已有经验就能很好解决的。但也有问题是常识、习惯和已有经验解决不了的，这就得诉诸科学探究。科学研究是解决问题的一种独特方式，即一种诉诸理性、探寻根本、追求创新的解决问题的方式。科学探究的问题，从本质上说是人类已有的认识和实践还没有完全解决的问题，或虽有所认识和实践，

4、但尚未完善的问题，总之是探索性问题、新问题。当然，中小学教育科研所研究的问题，未必是整个人类未知或没做过的问题，它可能只是此地此时需探索的问题。教育工作具有很强的个性和艺术性，别人研究过、做过的工作，在我这里可能仍需探究，因为条件有差异。教育科研有创新性科研、验证性科研和推广性科研之分，各自创新程度和创新点有区别，但终究都得有新意。10   （四）科研课题是能解决的问题   从问题解决角度看，有已经解决的问题，有尚待解决而基本能解决的问题，还有当前不具备解决条件的问题乃至无法解决的问题。科学研究要探究的是第二类问题，即尚待解决而基本解决得了的问

5、题。套用维果茨基的一个术语，就是“最近发展区”。当然，问题能不能解决，有的取决于人类总体认识发展水平，有的则和个人能力有关。通过个人努力，原来不能解决的问题也可能转化为通过研究能基本解决的问题。个人专业素养越高，就越能有效解决专业问题。总之，教育科研课题都是教育领域一些客观存在的问题，是在当前有价值的、有待探索的和能基本解决的问题。二、从哪里去找教育科研课题不少人有做课题的兴趣，却不知到哪里去找课题。这就涉及课题的来源问题。总体来说，教育科研课题主要有以下几种来源。   （一）工作经验是教育科研课题的重要源泉   从本职工作中找教育科研课题，把

6、研究和工作结合起来，这就是中小学教育科研的显著特点。本职工作是科研课题的重要源泉。也许，我们每天的每项工作都蕴涵着需要研究的问题，都可以找到课题。成功的做法可以上升为课题来研究，失败的教训中也隐含着需要研究的课题；老问题需要研究，新事物也需要探索。可以说，中小学的每件事情，都是可以研究的。自然，实际工作还不是直接的课题。日常工作只有通过一个专业化的加工和转化，才能成为课题。比如，每位教师都会遇到学习成绩不好的学生，并要提高他们的成绩，这是日常的工作问题。这个问题进行专业化加工后，可能变成几个课题：（１）学生学习障碍机制问题研究；（２）学习困难生

7、转化研究；（３）关于学生学业失败现象的调查研究、个案研究、比较研究；等等。把日常工作转化为研究课题，要注意的事项有：第一，要用专业术语来表述问题，比如，把学生学业成绩不好及提高问题，表述为学习困难生转化问题，学习障碍问题，学业失败问题；第二，要界定问题的内涵和外延，一个实际问题可能涉及方方面面，而做研究就要划好范围，不要无所不包，要在内涵和外延上有所限定；第三，要明确看问题的角度，比如是侧重于机理分析还是行动策略，是侧重于把握真实状况还是要探寻优化模式。注意从这些方面把工作问题加以改造，有助于把一般问题变成科研课题。   （二）行政指令与工作规

8、划中隐含着教育科研课题   具体教育工作总是受国家的教育方针、政策、发展规划指导的，新的政策与规划的出台，必然带来学校工作的变化，从而产生新问题、新需