2014德阳中考题数学

2014德阳中考题数学

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1、2014年四川省德阳市中考数学试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,有且仅有一项是符合题目要求的.1.(3分)(2014•德阳)实数﹣的相反数是(  ) A.﹣2B.C.2D.﹣

2、﹣0.5

3、分析:根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数即可得到答案.解答:解:﹣的相反数是,故选:B.点评:此题主要考查了相反数,正确把握相反数的概念即可. 2.(3分)(2014•德阳)如图,直线a∥b,∠A=38°,∠1=46°,则∠ACB的度数是(  ) A.8

4、4°B.106°C.96°D.104°考点:平行线的性质.分析:根据两直线平行,内错角相等可得∠ABC=∠1,再根据三角形的内角和定理列式计算即可得解.解答:解:∵a∥b,∴∠ABC=∠1=46°,∵∠A=38°,∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠ABC=180°﹣38°﹣46°=96°.故选C.点评:本题考查了平行线的性质,三角形的内角和定理,熟记性质是解题的关键. 3.(3分)(2014•德阳)下列运算正确的是(  ) A.a2+a=2a4B.a3•a2=a6C.2a6÷a2=2a3D.(a2)4=a8

5、考点:整式的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.专题:计算题.分析:A、原式不能合并,错误;B、原式利用同底数幂的乘法法则计算得到结果,即可做出判断;C、原式利用单项式除以单项式法则计算得到结果,即可做出判断;D、原式利用幂的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断.解答:解:A、原式不能合并,错误;B、原式=a5,错误;C、原式=2a4,错误;D、原式=a8,正确,故选D点评:此题考查了整式的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 4

6、.(3分)(2014•德阳)如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,那么这个几何体的俯视图是(  ) A.B.C.D.考点:简单组合体的三视图.分析:根据俯视图是从上面看到的图形判定则可.解答:解:从上面可看到第一横行左下角有一个正方形,第二横行有3个正方形,第三横行中间有一个正方形.故选B.点评:本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图. 5.(3分)(2014•德阳)如图是某射击选手5次设计成绩的折线图,根据图示信息,这5次成绩的众数、中位数分别是(  ) A.7、8B.7、9C.8

7、、9D.8、10考点:折线统计图;中位数;众数.分析:由折线图可知,射击选手五次射击的成绩为:7、7、8、10、9,再根据众数、中位数的计算方法即可求得.解答:解:∵射击选手五次射击的成绩为:7、7、8、10、9,∴众数为7,中位数为8,故选:A.点评:本题考查了折线图的意义和众数、中位数的概念.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.众数是数据中出现最多的一个数. 6.(3分)(2014•德阳)已知⊙O1与⊙O2的半径分别是3c

8、m和5cm,两圆的圆心距为4cm,则两圆的位置关系是(  ) A.相交B.内切C.外离D.内含考点:圆与圆的位置关系.分析:先求两圆半径的和或差,再与圆心距进行比较,确定两圆位置关系.解答:解:∵⊙O1和⊙O2的半径分别为5cm和3cm,圆心距O1O2=4cm,5﹣3<4<5+3,∴根据圆心距与半径之间的数量关系可知⊙O1与⊙O2相交.故选A.点评:本题考查了由数量关系来判断两圆位置关系的方法.设两圆的半径分别为R和r,且R≥r,圆心距为P:外离P>R+r;外切P=R+r;相交R﹣r<P<R+r;内切P

9、=R﹣r;内含P<R﹣r. 7.(3分)(2014•德阳)已知0≤x≤,那么函数y=﹣2x2+8x﹣6的最大值是(  ) A.﹣10.5B.2C.﹣2.5D.﹣6考点:二次函数的最值.分析:把二次函数的解析式整理成顶点式形式,然后确定出最大值.解答:解:∵y=﹣2x2+8x﹣6=﹣2(x﹣2)2+2.∴该抛物线的对称轴是x=2,且在x<2上y随x的增大而增大.又∵0≤x≤,∴当x=时,y取最大值,y最大=﹣2(﹣2)2+2=﹣2.5.故选:C.点评:本题考查了二次函数的最值.确定一个二次函数的最值,首先

10、看自变量的取值范围,当自变量取全体实数时,其最值为抛物线顶点坐标的纵坐标;当自变量取某个范围时,要分别求出顶点和函数端点处的函数值,比较这些函数值,从而获得最值.8.(3分)(2014•德阳)如图所示,边长为2的正三角形ABO的边OB在x轴上,将△ABO绕原点O逆时针旋转30°得到三角形OA1B1,则点A1的坐标为(  ) A.(,1)B.(,﹣1)C.(1,﹣)D.(2,﹣1)考点:坐标与图形变化-旋转;等边三角形的性质.分析:设A1B1

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