神奇的货币-2货币的职能

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1、二、货币的基本职能温故而知新请回忆上节课所学习的知识：1、货币是怎样产生的，其本质是什么？2、商品的两个基本属性分别是什么？3、一般等价物具有什么特点？货币的本质是一般等价物，一般等价物能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。说一说：在现实生活中，货币有哪些作用？购买商品是货币最常见的作用，但货币的作用是多方面的。货币的作用也就是货币的职能。货币的基本职能是：价值尺度和流通手段。结合教材，看图说话：P5页下图反映了货币的什么职能？反映的是货币的第一个基本职能：价值尺度1、价值尺度（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品

2、价值大小的职能，叫价值尺度。思考与探索：问题1：货币产生后一切商品的价值由商品来货币来表现，那么在货币产生前，商品的价值由什么来表现？问题2：货币为什么能充当价值尺度？（2）货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，本身有价值。货币产生前，商品的价值由另一种商品来表示。（3）货币执行价值尺度，就是把商品的价值表现为价格。（4）价格价格是商品价值的货币表现。货币执行价值尺度的职能只需要观念的货币。知识探索你能归纳一下商品价值与价格的关系吗？第一，价值决定价格，一般来说价格与价值成正比。第二，价格表现价值，价格是价值的货币表现

3、。请运用货币职能有关知识简要说明下图？说一说：图中买菜的人手中的货币起了什么作用？起到流通手段的职能2、流通手段（1）流通手段：货币充当商品交换的媒介商品——货币——商品以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通商品——商品这属于直接的物物交换，不能称为商品流通。探究思考：商品——货币——商品，这一交换中，能否用观念的货币？（2）“商品——货币”阶段的变化对商品生产者的意义探究思考：如何理解“商品——货币”是商品的惊险跳跃？为什么说如果这个跳跃不成功，摔坏的一定是商品所有者？商品生产者怎样做倒不被摔坏？它关系到生产者和商家能否获得

4、货币，我们也叫实现商品的价值，因而也关系到生产者和商家的生存发展。要顺利实现这一跳跃，生产者就必须生产适销对路、质量上乘的商品。3、货币的其它职能（1）贮藏手段货币当作社会财富的代表被保存起来。必须是实实在在的金银货币（2）支付手段货币用来支付债务、地租、利息、税款、工资等（3）世界货币在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富在的代表在国与国之间转移。4、货币的发展及纸币的产生（1）货币形式的发展金银条块铸币纸币电子货币（2）纸币的产生纸币与金属货币相比，有哪些优点纸币制作成本低，更于保管、携带和运输，避免铸

5、币在流通中的磨损。5、纸币及发行（1）纸币：是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。关键词：国家发行强制使用价值符号（2）货币流通规律及纸币发行量流通中实际需要的货币量决定纸币发行量商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。第一、货币流通规律：在一定时期，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币的流通速度成反比。用公式表示：流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次数可以说流通中所需要的货币量受三个因素影响待售商品量价格水平货币流通次数正比正比反比第二、通货膨胀与通货紧缩思考：近两年，全国住房

6、价格持续上涨，这是不是通货膨胀？通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。通货膨胀的原因是多方面的，但纸币发行超过流通中实际需要的货币量是主要原因之一。通货紧缩：表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退。通货膨胀与通货紧缩对经济的影响：通货膨胀的影响：过高的通货膨胀会影响经济的平稳增长，货币贬值导致人们实际收入的减少和生活水平的下降。通货紧缩的影响：影响企业的收益，导致经济衰退。（3）爱护人民币是我们义不容辞的责任第一，人民币的流通，是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉。爱护人民币应当怎么做？第二，制造

7、假币，牟取不义之财，是严重破坏金融秩序的犯罪行为。国家严厉打击制造假币的行为。世界各国纸币欣赏美元英镑德国马克比利时法郎日元欧元正面欧元反面课后作业1、学习鉴别假钞的知识，在下节课请部分同学讲解？2、了解人民币的发展过程，可制作成演示文稿，在班上讲解。巩固练习：选择题1、在我国，人民币可以在市场上购买各种商品。这这里的人民币A．是商品，有使用价值与价值B．不是商品，因为它不是劳动产品C．不是商品，只是价值符号D．不是商品，是固定充当一般等价物的货币2、人民币可以在市场上购买各种商品，这主要是因为人民币是A．货币B．是商品，本

8、身有价值C．是由国家发行的．并强制使用的购物凭证D、是国家发行，强制使用的价值符号答案：1、C2、D二、不定项选择3、商品流通中所需要的货币量在客观上是有规律的。这个货币量应与A．待销售的商品价格水平成反比B．待销售的商品数量成正比C．待销售的商品价格总额成正，与货币流通速度成反比D．待销