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1、2017年春小学英语教学信息一、本期各年级教学内容三年级：新教材三年级下册Module1–8四年级：新教材四年级下册Module1–7五年级：新教材五年级下册Module5–10六年级：新教材三年级上册、三年级下册、四年级上册以及四年级下册全部内容*1.其余模块不作为考察范围，可根据各学校情况选修；2.各年级均使用新教材，容量较大，请各位老师注重目标语言的操练，根据各校情况适当整合教材；三至五年级教学重点已整理，详见第2-10页；六年级复习重点详见“2016年小学六年级英语毕业考试复习资料”。二、各年级考试题型用好县上单元题（包含16年春季期末题），期末考试题型和综合题基本一致。四、五、六年级
2、都会考察字母书写，请加强字母的规范训练，能认，能背，能按正确格式默写26个字母大小写。能根据大写字母写出对应的小写字母，能根据小写字母写出对应的大写字母。*六年级毕业考试将增加新题型：阅读题（判断正误）,写的部分可能会降低分数比例。三、教学建议1.坚持以学生为本，确定恰当的教学目标。2.注重激发学生的学习兴趣，组织生动活泼的课堂教学，创造快乐、有趣的课堂氛围。大胆地使用各种形式的鼓励，为学生增添学习的信心。3.在课堂上尽量使用英语，适当使用汉语，为学生创造良好的英语学习氛围。建议教师利用磁带、音频文件教读课文，让学生学会模仿标准、地道的英语发音。4.合理利用各种教学资源，要求各学校订购与教材配
3、套的点读笔及教师资源包（内含教师用书、备课指导、展示课、单机版网络教材），优化课堂教学，提高教学效率。5.要求学生能听懂、理解各模块的重点词汇及句型；学会每模块中的英语歌曲、歌谣或韵句；要求每个月能学会至少1首英语歌曲，1首歌谣，语法知识不做理论的讲解，只要求学生学会在恰当的语境中运用含有这些语法的句子。加强孩子们的英语兴趣学习，做好过程性评价，期末成绩可以按平时课堂表现等30%+70%（期末统考成绩）=期末成绩，6.不断提高自身专业水平，认真钻研课标、教师用书，加强教法研究。中江县教育科学研究所二〇一七年二月十三日-10-三年级下册☆Module1教学内容：学习英文字母表及谈论个人喜好。词汇
4、：song,TV,favourite,colour句型：1.What’syourfavourite…?→Myfavourite…is…2.Hereyouare.→Thankyou.☆Module2教学内容：识别并描述动物。词汇：they,they’re=theyare,monkey,baby,all,zoo,tiger,lion,elephant,man,fat,thin,short,tall,small,big句型：1.What’sthis?→It’sa(an)…2.Whatarethey?→They’re…3.This/That…istall/short/big/small/fat/thi
5、n.☆Module3教学内容：谈论体育项目以及喜欢和不喜欢的事物。词汇：football,basketball,tabletennis,morningexercises,bike,ride,swim,skip,like,them句型：Ilike/don’tlike…☆Module4教学内容：谈论自己的喜好并询问和谈论他人的喜好。-10-词汇：meat,rice,noodles,fish,milk,orange,apple,banana,pear,pass,mum,but,does,doesn’t=doesnot句型：1.Pleasepassmethe…→Hereyouare.→Thankyou
6、.2.Doyoulike…?→Yes,Ido./No,Idon’t.3.Doeshe/shelike…?→Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.☆Module5教学内容：谈论家庭成员的日常活动。词汇：gotoschool,onthephone,athome,gotowork,goshopping,Monday,Saturday,phone,friend,home,year,work,shopping,dad,goes,play,on,with,at,who,only句型：1.He/Shegoestoschool…onMondays/Saturdays.2.Doyou
7、gotowork…onMondays/Saturdays?→Yes,Ido./No,Idon’t.3.Doesyourmum…gotowork…onMondays/Saturdays?→Yes,she/hedoes./No,she/hedoesn’t.☆Module6教学内容：谈论周末活动安排和学校课程。词汇：goswimming,watchTV,today,do,eat,sleep,watch,
