简单机械功复习

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1、设为主页加入收藏夹品德与生活品德与社会语文数学英语科学音乐体育美术信息技术思想品德语文数学英语历史地理物理音乐体育美术化学生物日语俄语历史与社会信息技术思想政治语文数学英语历史地理物理化学生物日语俄语音乐体育美术数学B版信息技术教师中心学生中心学会资源下载最新文章物理论坛当前位置：首页>>初中物理>>教师中心>>九年级全一册>>试题《简单机械、功》复习导学案山东省淄博市沂源县鲁村中学　周钦兰　　一、知识网络　　二、基础诊测　　（一）杠杆　　1．定义：在力的作用下能绕转动的硬棒称作杠杆。　　2．杠杆的五要素是：、、、、。　　3．杠杆的平衡条件：⑴杠杆的平衡是指杠

2、杆处于状态。　　⑵实验前应调节，使杠杆在位置平衡，这样做的目的是：。　　⑶杠杆的平衡条件：。用公式可写成：。　　4．杠杆可分为杠杆、杠杆和杠杆。　　（二）滑轮　　1．定滑轮：①特点：。　　②实质：。　　③F移动的距离S和G移动的距离h的关系。　　2．动滑轮：①特点：。　　②实质：。　　③F移动的距离S是G移动的距离h的。　　3．滑轮组：①特点：即可以，又可以改变。　　②省力情况：若不计摩擦和绳重，有几段绳子拉着动滑轮，则拉力就是物重的。　　（三）功（W）　　1．定义：。　　2．公式：W=。　　3．单位：，符号是，1J＝1N·m　　4．做功的两个必要因素：①②　

3、　（四）功率（P）　　1．意义：引入功率是表示的物理量。　　2．定义：。　　3．公式：p==。　　4．单位：，符号是，1W=1J/s　　（五）机械效率（η）　　1．有用功：。额外功：。总功：。　　2．和的比值叫机械效率。　　3．计算公式是：。注意：任何机械的效率都1。　　4．影响机械效率大小的因素有：机械自重及。　　5．滑轮组机械效率的公式是：；斜面机械效率的公式是。　　（六）功的原理　　使用机械时，人们所做的功都不会不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不。　　三、典例解析　　1．杠杆平衡条件的应用　　例1　如图1所示，曲杆AOBC自重不记，O为支点，AO

4、=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲杆在水平位置平衡，请作出最小力F的示意图及其力臂，并求出最小力的大小。　　2．探究机械的机械效率　　例2　如图2所示，小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题，他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下表：　　（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为_______J，总功为________J，机械效率是__________。　　（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越_______

5、____。　　（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：__________。　　（4）如果小明还想探究机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？　　答：_________________________________________　　3．机械效率功率的综合计算　　例3　如图3所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0．3m，所测拉力F为2．5N，求：（1）有用功为多少？（2）滑轮组的机械效率为多少？（3）拉力F做功的功率是多少。　　四、针对练习　　1．人们常用的镊子是一种杠

6、杆。如图4所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在处，它是杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。　　2．如图5所示的杠杆中，属于费力杠杆的有，属于省力杠杆的有。　　　　3．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但（选填“能”或“不能”）省力。　　4．起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4×104J，额外功是1．6×104J，则起重机的总功率是________W，机械效率是________。　　5．一物体质量为18kg，其所受重力为N。如图6所示，小明用定滑轮将该物体在4

7、s内匀速提高2m，所用拉力为200N。此过程中，小明做的有用功是J，定滑轮的机械效率是，拉力的功率是W。（取g＝10N/kg）　　6．如图7所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用滑轮能够省力,使用滑轮机械效率较高。　　7．2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械──斜面；使用它的好处是。　　8．如图8所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物体A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动时受到的

8、摩擦力f=G/10,则物体的重力为N；