银行实务模拟教学系统的设计与实现

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1、厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下，独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体己经发表的研究成果，均在文中以适当方式明确标明，并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。另外，该学位论文为()课题(组)的研究成果，获得()课题(组)经费或实验室的资助，在()实验室完成。(请在以上括号内填写课题或课题组负责人或实验室名称，未有此项声明内容的，可以不作特别声明。)㈣㈣IJlllIMIllJlIlUJJill删Y2344321厦门大学学位论文著作权使用声明本人同

2、意厦门大学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文，并向主管部门或其指定机构送交学位论文(包括纸质版和电子版)，允许学位论文进入厦门大学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的标题和摘要汇编出版，采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于：()1．经厦门大学保密委员会审查核定的保密学位论文，于年月日解密，解密后适用上述授权。(√)2．不保密，适用上述授权。(请在以上相应括号内打“√”或填

3、上相应内容。保密学位论文应是已经厦门大学保密委员会审定过的学位论文，未经厦门大学保密委员会审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的，默认为公开学位论文，均适用上述授权。)声明人。签孙删、谚)c7

4、每年s日≥日摘要随着银行业的产业结构调整，也为银行内部员工提出了更高的要求，而新进员工作为银行内在的新进动力，如何有效而快速地培训他们的业务基础能力，将是决定其未来工作质量的重要前提。而作为中国五大银行之首的中国工商银行早已意识NT新进员工培训的重要性。为了提高新进员工的培训效果，中国工商银行必须要迎合行业

5、的变化发展，提出了银行实务摸拟教学系统的建设需求。本文设计并实现的银行实务模拟教学系统是为适应我国现代金融业发展同时满足中国工商银行对于其新进员工基础业务培训的要求而独创的信息化教学系统。在仿真模拟的数字化环境中，全方位、多层次、科学地展现出现代金融业所涉及的各类业务的实现方式及其管理模式，是为中国工商银行快速培养高层次金融信息化人才的有效工具。为了达成以上目的，本文按照软件工程研究思想，首先通过查阅文献，学习了国内外相关课题的研究现状，结合中国工商银行对于新进员工业务培训的实际需求，提出了一套以Wabac

6、us框架为基础的技术方案，然后对系统进行详细的需求分析，划分系统主要功能模块并结合用例图对各模块进行详细分析说明，之后根据需求分析和技术方案，对系统进行了详细设计，最后编码实现系统全部功能。本系统的运用能够将真实的银行业务和员工上岗培训要求有机结合，让新进员工全面掌握银行业务所包含的储蓄业务、对公业务、信贷业务、特殊业务等操作模块，最终快速提高新进员工的基础业务常识，为他们未来的工作打下坚实的基础。关键词：员工培训；实务摸拟教学；Wabacus框架AbstractWiththeaajustmentofBan

7、kindustrystructure，italsoputsforwardhigherdemandforthebankstaff,andnowhowtoefficientlyandquicklytrainthenewemployees’businessbasedabilitywillbeanimportantprerequisiteindeterminingthequalityoftheirfuturework．AndIndustrialandCommercialBankofChinaasthefirstof

8、theChina’Sfivebigbankshasbeenawareoftheimportanceofthenewemployeetraininglongtimeago．Inordertoimprovethetrainingeffectofnewemployees，theIndustrialandCommercialBankofChinamustcatertothechangeofindustrydevelopment，thenputforwardtheconstructionrequirementsofB

9、ankPracticeSimulationTeachingSystem．BankPracticeSimulationTeachingSystemdesignedandimplementedinthisdissertationistoadapttomodemfinancialindustrydevelopmentinourcountryandmeetthetrainingrequirementsofthenewem