2015主流院校新闻传播学考试试题汇总定稿

《2015主流院校新闻传播学考试试题汇总定稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、提示：结尾处有专题整理北京大学2015年传播学硕士科目一：传播学综合知识名词解释（每题5分）话语分析知识劳工雷蒙德•威廉斯舆论场曼纽尔•卡斯特危机传播与风险交流简答（每题15分）比较传播的传递观与仪式观请说明发展传播学的基本观点和理论挑战广电总局推出“一剧两星”新政，请分析其可能带来的影响凯文•凯利在《技术想要什么》中说，“技术是一种生命体”。请说说你对这一观点的看法。论述（每题30分）有学者认为定量研究和定性研究在方法论上，是不同的研究范式，请以此为基础说明他们的不同。目前我国医患关系紧张是社会关注的焦点，请就医患关系问题，设计一项传播研究并阐释。33北京大学201

2、5年传播学硕士科目二：大众传播第一部分共同题（50分）传统上人际传播、组织传播、大众传播的型态划分，在新媒体环境下还有意义吗？请说明理由。（50分）第二部分专业方向题（大众传播方向）简答说明“七条底线”的内容并评论（10分）简述我国视频网站面临的现状和问题（15分）从qq、人人网、微博、微信、小冰，请你预测未来还会出现什么样的社交媒体形态，并说明为什么。（15分）简答（60分）请结合实例简述你对“传播即权力”的理解（30分）2、设计一项研究，说明研究问题、假设、框架、研究方法。（30分）北京大学2015年新闻与传播专业硕士科目一新闻与传播综合能力比较新媒体和传统媒体媒

3、体新闻生产流程和倾向（20分）夏俊峰案或唐慧案报道框架和倾向（自选其一）（20分）媒介融合趋势下谈电视媒体的未来（20分）为网络门户记者颁发记者证对新闻记者未来发展方向和媒介生态的影响，就此写一篇评论（45分）题目列举了媒体人离职的现象，请从生产劳动力角度分析为什么去企业公关部门（45分）33北京大学2015年新闻与传播专业硕士科目一：新闻与传播综合能力比较新媒体和传统媒体媒体新闻生产流程和倾向（20分）夏俊峰案或唐慧案报道框架和倾向（自选其一）（20分）媒介融合趋势下谈电视媒体的未来（20分）为网络门户记者颁发记者证对新闻记者未来发展方向和媒介生态的影响，就此写一篇

4、评论（45分）题目列举了媒体人离职的现象，请从生产劳动力角度分析为什么去企业公关部门（45分）科目二：新闻与传播专业基础材料为阿伦的自杀，互联网信息产业、知识产权保护及开放存取联系阿伦的自杀写评论（50分）对海外版权引进及广电限制令的评论（50分）第二问：结合广告原理解析为何消费者分不清永和大王与永和豆浆清华大学2015新闻与传播学术硕士科目一：新闻与传播史论名词解释（10选9，每题5分）数字鸿沟真理电影人机界面标题党印花税时务报无知之幕新闻客户端33数据挖掘《社会传播的结构与功能》简答题（4选3，每题15分）网络媒介的演变和不同网络媒介的传播特点大数据作为研究方法的

5、特点及其对新闻传播研究的影响危机传播的三种理论范式写出三个你看过的印象最深的有关于新闻“客观性”的著作或文章，它们有哪些代表观点？你对新闻“客观性”有什么看法？三、论述题（每题30分）《报刊的四种理论》中对于传播制度的分类标准和依据是什么？其中是怎样论述传播制度与国家制度关系的？对此你有何评价？66古斯塔夫▪勒庞所描述的群体有什么特点？这些特点还适用于网络时代吗？技术对社会生活有什么样的影响？67科目二：新闻与传播业务简答题（4选3，每题10分）Storyful的出现对新闻传播有什么影响和启示？为什么说定性研究和定量研究都有可能造成“盲人摸象”？“融合新闻”作为一种新

6、闻报道形态有哪些特点？微信公众账号的传播功能和局限二、分析题（4选3，每题20分）社交媒体对深度报道的影响从报、刊、广播、电视、电影中选择一种，结合实例描述其作为传统媒体的转型思路、可行性方法，并谈谈你对此有何评价2014年都在说“媒介融合”，现在《人民日报》（纸媒）在此背景下将于2015年初进行改版，请写一个《改版致读者》（500字左右）新闻生产中的影响因素有哪些？三、论述题（每题15分）2014年发生了“辽宁日报致高校教师的一封信”事件和“郭美美事件”33，你对这两个事件中媒体的表现有什么看法？这表现了现如今媒体怎样的生存局面和困境？结合“21世纪报系”新闻敲诈事

7、件，分析敲诈新闻产生的原因和解决途径四、操作题（30分）对下面的这些社会群体：创业者、农民工、政府官员、公益事业者，你希望了解哪个群体的故事？为什么？请选择一个群体，如果要写一个关于这个群体的故事，你会从何写起？请写一则导语，并说明你的报道结构。你为什么要这么写故事？中国人民大学2015年学术硕士科目一新闻传播史论名词解释（每题8分）黄远生曾格事件新闻话语权“镜中我”协同效应简答（每题15分）简述民国时期（1912-1916年）政党报纸大发展的历史背景。简述“事实”与“真相”的区别与联系。简述戴扬与卡茨关于电视新闻传播的“媒介事件”现象，并举一例进行