中美助学贷款比较研究[任务书+文献综述+开题报告+毕业论文]

中美助学贷款比较研究[任务书+文献综述+开题报告+毕业论文]

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1、毕业设计(论文)任务书课题名称中美助学贷款比较研究指导教师学院商学院专业金融学班级学生姓名学号开题日期2010年11月22日一、主要任务与目标:(一)主要任务按照学校和经济系的统一要求,完成文献综述、开题报告、外文翻译、毕业论文及其他与毕业论文相关的任务。(二)主要目标通过毕业论文的撰写,使学生能运用所学专业理论知识,进行调查研究、搜集资料,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。结合《中美助学贷款比较研究》的分析,在了解我国助学贷款的基本现状及存在的问题的基础上,运用经济学相关理论分析其原因,得出相应的结论或建议,从而

2、能够为相关部门提供理论或应用方面的参考。二、主要内容与基本要求:(一)主要内容本文主要从中美两国的助学贷款的比较分析入手,来探讨国外助学贷款成功的经验和我国助学贷款存在的问题,重点是分析和论述我国助学贷款存在的问题及其解决对策。在写作过程中,首先应清楚我国助学贷款的现状及存在问题,在此基础上,运用有关理论进行分析,探究其产生的原因是什么?应如何解决?这是在论文写作过程中应该把握的要点。(二)基本要求毕业论文必须观点明确、论证有据、结构完整、条理清楚,并能切实反映学生具有从事科研工作的能力。毕业论文应包括题目、中英文摘要

3、、中英文关键词、正文、参考资料(详细注明出处和版本)等,字数要求10000字。毕业论文须由学生个人独立撰写完成。论文要求紧扣题目,搜集资料充分,能综合运用有关基础理论知识,对具体问题进行全面深入的分析和研究,提出一定的个人见解,有一定的创新之处,所提建议对实际工作改进有参考价值,能独立查阅并正确引用中外文有关文献。要求文字通顺简练,条理层次清晰,思路清楚,书写整齐,图表准确等。三、计划进度:2010年10月确定选题,检索文献;2010年10月下达任务书;2010年12月上旬完成文献综述、开题报告和外文翻译等;2011年

4、3月上交论文初稿;2011年4月论文修改和完善;2011年5月上、中旬论文定稿、评审;2011年5月下旬论文答辩。四、主要参考文献:[1]孙兴洋.中美高校国家助学贷款制度比较研究[J].中国青年研究,2007(09):58-60.[2]周业安,彭国存,吴金萍.中美两国助学贷款制度比较及启示[J].广东工业大学学报,2006(12):175-176.[3]郑培钢,王恒利.完善国家助学贷款诚信机制刍议[J].中国成人教育,2010(06):32-33.[4]冯永琴.我国助学贷款中存在的问题及对策[J].经济导刊,2009(

5、11):19-80.[5]黄永明.国家助学贷款中大学生诚信缺失现象与对策[J].黑龙江高教研究,2009(6):11-13.[6]Clark,JaneBennett.BestdealsonstudentLoans,Kiplinger'sPersonalFinance[J].2007(7):76-79.[7]Clark,Kim.HelpforYourStudentLoanPayments,U.S.News&WorldReport[J],2009(5):58-61.文献综述题  目:    中美助学贷款比较研究     一

6、、引言助学贷款是由国家财政贴息、商业银行承办、旨在帮助高校经济困难的学生完成学业的无担保信用贷款。在各种贷款中助学贷款的利息率是最低的,它旨在不让任何一位大学生因贫困而失去受高等教育的权利,是一种政策性贷款。自1999年6月我国助学贷款开始试点,次年9月1日全面推行以来,为贫困大学生继续学习和生活,成为国家栋梁之材开辟了渠道,已经成为国家帮助贫困学生入学并完成学业的主要途径。虽然在很大程度上解决了家庭经济困难学生的上学问题,缓解了高校资助经费不足的矛盾,受到学生、家长和社会有关方面的普遍欢迎。但由于行政推动和商业银行自

7、主经营的摩擦以及一系列限制因素,从近几年的实际发放人数和发放规模来看,助学贷款在我国发展的效果仍不理想,存在着贷款率低,违约率高等问题。美国是现今世界上高等教育最为发达和大学生经济资助最为完善的国家之一,具有助学贷款多元化、资助资金来源广泛、具体运作比较规范和完善等特点,美国的助学贷款无论是从制度本身的完善程度来说,还是从贷款的规模而言都值得我国借鉴。助学贷款的研究是一件既有很大的理论意义又有很强的现实意义的研究课题,国内目前对助学贷款政策的研究还刚起步,没有形成系统深入的研究。然而提高助学贷款的贷款率,降低助学贷款违

8、约率,保证助学贷款按期足额归还和循环使用问题已经迫在眉睫。本文主要通过对中美助学贷款的比较研究,借鉴美国助学贷款的成功经验来分析我国助学贷款存在的问题,对完善我国助学贷款提出有效的建议,促进助学贷款的健康持续的发展,使得我国助学贷款能够更好的发挥应有的作用。$_!k4j"n%t:n!R4U.k!^二、主体(一)国外研究动态助学贷款

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