2011届中考历史专题复习课件2

《2011届中考历史专题复习课件2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、热点背景时政综述知识盘点学考互联热点问题专项归纳专题检测速效提能1.在我国古代，“六畜”常与“五谷”相提并论，祈盼“五谷丰登”和“六畜兴旺”是我国劳动人民的美好愿望。这反映了中国古代农业经济哪一重要特点（）A．先民养殖家畜的传统B．种植业与家畜饲养业相结合C．刀耕火种的农业生产方式D．“男耕女织”式的经营方式【解析】选B。本题考查学生的理解能力。由题干中“五谷”“六畜”可知我国古代农业经济的特点是种植业与家畜饲养业相结合。2.水稻是世界上食用人口最多、历史最悠久的农作物。下列表述正确的是（）A.半坡原始居民种植水稻B.河姆渡原始居民种植水稻C.秦朝时，水稻广泛采用育秧移植栽培技术D.明朝时

2、，占城稻开始在我国得到推广【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。我国是世界上最早种植水稻的国家，河姆渡原始居民种植水稻，半坡原始居民种植粟。唐朝时，水稻广泛采用育秧移植栽培技术，宋朝时，占城稻开始在我国得到推广。3.（2010·聊城学业考试）某班级举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇”的是（）A.①②B.③④C.①④D.②③【解析】选D。本题考查学生识图分析能力。图①是东汉时测量地震的仪器，图②、③属于唐朝农具，图④宋朝时运用于航海事业，故选D。4.牛奶是人们日常生活中很重要的食品。据史书记载，以牛乳、羊乳为原料制成的酥酪由北方游牧民族发明，西晋时南方并无出产

3、，南宋时江南地区盛产，这种现象出现的背景是（）A．北民南迁B．宋夏和议C．宋金对峙D．西晋统一【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。魏晋南北朝以来，北方多战乱，北方人口为躲避战争，纷纷南迁，受北方人民的影响，南方的生产活动和生活习俗发生了变化。5.史书记载：“国家根本，仰给东南。”这一现象说明了（）A.国家重点支持东南沿海的开发B.经济重心转移到东南地区C.东南沿海一带农民赋税负担沉重D.政治中心转移到南方【解析】选B。本题考查学生的分析、理解能力。题干的中心意思是“国家的财政收入，主要来自东南地区”。故选B。6.（2009·玉林中考）观察下面我国粮食人均变化图，其中促使1949～19

4、57年粮食人均产量提高的主要原因是（）A．土地所有制改革完成B．对外开放扩大C．农村产业结构调整D．大跃进【解析】选A。本题考查学生的分析能力。新中国成立后，党和政府不断调整农村土地政策，先后进行了土地改革、三大改造，1952年底，土地改革的完成，把地主的土地所有制转变为农民的土地所有制。1956年底，三大改造的完成，把土地私有制转变为社会主义公有制，实现了土地所有制的转变，极大地调动了农民的生产积极性。7.下图是“大炼钢铁纪念状”。它可以证明在我国历史上曾出现过（）A.社会主义改造运动B.农业合作化运动C.大跃进运动D.文化大革命运动【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。此奖状的名称

5、是“大炼钢铁纪念状”。加之图片中“大办钢铁运动”“工作冲天”等信息，可知从图到文都渗透着跃进和冒进的气息。特别是“大办钢铁运动”，更是大跃进运动时期的显著特征。8.1959～1961年我国出现了粮食产量增长率大幅度下降的情况，其中1959年、1960年两年粮食增长率分别比1956年下降了19.78和20.37个百分点。其主要原因是（）A.严重的自然灾害B.经济建设中出现左倾错误C.优先发展重工业的决策D.严重的社会动乱【解析】选B。大跃进及人民公社以片面追求脱离实际的高速度、高指标为主要特征，发动“大跃进”和人民公社化运动。使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为主要标志的“左”倾错误严

6、重泛滥，造成国民经济比例严重失调，生产力遭到严重破坏，导致1959年~1961年出现了严重经济困难局面。9.（2009·宿迁中考）小东的爷爷很爱讲过去的事情，下列是他对过去生活的回忆，其中发生在20世纪80年代的是（）A．参加土地改革成为土地的主人B．进行农业社会主义改造，走上社会主义道路C．参加人民公社、吃公共食堂D．参与分户承包集体土地，实现自主经营【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。题干中关键信息是“20世纪80年代”。A项发生在1950～1952年；B项发生在1953～1956年；C项发生在1958年；只有D项发生在20世纪80年代，这一时期我国的农村政策是家庭联产承包责任制。1

7、0.（2009·娄底中考）“农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安”。中国共产党历来重视“三农”问题。下列哪一项不属于党和政府为解决“三农”问题而采取的措施（）A.1950～1952年的土地改革B.1978年开始的家庭联产承包责任制C.1966～1976年的“文化大革命”D.近年来开通的农村合作医疗保险【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。A、B两项都是农村的土地政策；D项是农村的社会保障制度；C项是“左”倾错误