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时间:2019-05-12
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1、8、9的加减法应用6+2=口算我最棒:89–6=口算我最棒:38-7=口算我最棒:14+2=口算我最棒:66+3=口算我最棒:99-2=口算我最棒:75-3=口算我最棒:28+1=口算我最棒:94+4=口算我最棒:87-4=口算我最棒:3(只)=936还剩只。6-93游走了只,图中一共有只,83(只)=835-还剩只。还剩几只?5树根下有个,6草地上有个,2一共有几个?(个)=628+一共有个。8找出这两幅图中的不同之处!9只?6+398-41.还剩几个?一共有9个一共有几个?6个=396-=268+评价自己1、说说自己这节学到了哪些知识?2、这节课的表现。最后老师还
2、有一道作业留给大家回家去完成:你们在生活中遇到感兴趣的事物,就可以根据今天所学的方法把它编成一道数学题,考考你们的爸爸妈妈,好吗?看谁编得又多又好。
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