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时间:2019-05-23
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1、《项脊轩志》同步练习一、语言文字运用1.下列加点字注音全都正确的一组是( )A.扃牖(jiōnɡ) 修葺(qì)栏楯(shǔn)栖息(xī)B.象笏(hù)先妣(bǐ)阖门(hé)老妪(ōu)C.尘泥渗漉(shèn)长号不自禁(háo)异爨(cuàn)冥思(mínɡ)D.万籁(lài)偃仰啸歌(yǎn)逾庖(yú)呱呱而泣(ɡuā)2.下列加点词语解释全都正确的一组是( )①室始洞然(宽畅的样子)②桂影斑驳(错杂)③先妣抚(抚摸)之甚厚④妪每(每次)谓予曰⑤风移影动,珊珊(美好的样子)可爱⑥吾妻归宁(出嫁女子回娘家探望父母)⑦其制(规制,格局)稍异于
2、前⑧或凭几学书(学写字)⑨旧时栏(陈旧的)⑩瞻顾(泛指看,有瞻仰、回顾的意思)A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B.②⑤⑥⑦⑧⑩C.③④⑤⑧⑨D.①③⑥⑦⑨⑩3.与例句中加点“之”字意义和用法相同的一项是( )例句:三五之夜,明月半墙A.吾家读书久不效,儿之成,则可待乎B.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也C.余扃牖而居,久之,能以足音辨人D.此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之4.下列各句的句式特点不同于其他三句的一项是( )A.又杂植兰桂竹木于庭B.室西连于中闺C.项脊轩,旧南阁子也D.其制稍异于前5.下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是( )A
3、.旧时栏,亦遂增胜日出江花红胜火,春来江水绿如蓝B.余稍为修葺,使不上漏其制稍异于前C.吾儿,久不见若影天涯若比邻D.又北向,不能得日向吾不为斯役,则久已病矣6.结合《项脊轩志》课文内容,以“生活”开头,仿照例句再续写一句话。生活,就是项脊轩中的桂影书香,既平常也平静,平静中自有珊珊可爱之处;____________________________________________________________________________7.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。作为人的一种活动,创造包括思维活动和行
4、为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。答:___________________________________________________________________二、课内阅读阅读下面文段,完成8~11题。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连
5、于中闺,先妣尝一至。妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣,娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答……”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中。一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。8.分别比较下列两组句子中加点的字的意思,判断正确的一项是( )是:先是,庭中通南北为一内外多置小门墙,往往而是凡:庭中始为篱,已为墙,凡
6、再变矣轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者A.两个“是”字相同,两个“凡”字不同B.两个“是”字相同,两个“凡”字也相同C.两个“是”字不同,两个“凡”字相同D.两个“是”字不同,两个“凡”字也不同9.下列句子中加点的词语在文中的意思不正确的一项是( )A.迨诸父异爨迨:等到B.室西连于中闺中闺:内室C.瞻顾遗迹,如在昨日瞻顾:照看D.吾家读书久不效效:奏效10.这段文字开头写家庭的变化,其所描述的家中景象呈现出什么特点?这样的描述体现了作者怎样的心情?答:___________________________________________________
7、____________________11.翻译下列句子。(1)庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。译文:__________________________________(2)吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!译文:__________________________________(3)东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。译文:__________________________________三、能力提升阅读下文,完成12~15题。先妣事略归有光先妣周孺人,弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年生女淑静;淑静者大姊也;期而生有光;又期而生女子,殇一人,
8、期而不育者一人;又逾年生有尚,妊十二月;逾年,生淑顺;一岁,又生有功。有功之生也
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