unit 5 our school part b 教案

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1、Unit5OurSchoolPartB教案第一课时教学目标一、能听懂、会说Therebe句型及其一般疑问句，并能根据实际情况回答。二、能灵活运用所学单词和句型向他人介绍自己的学校。教学重点能听懂、会读、会说Let’slearnmore的对话。教学难点Therebe句型的一般疑问句。教学环节一、学习目标（2分钟）（一）学习Let’slearnmore，用所学单词和句型描述学校有关设施。（二）学习Therebe句型的一般疑问句，并能根据实际情况回答。二、自主学习（15分钟）（一）温故知新1.完成Let’splay练习。2

2、.完成Drawyourmotherorfatherandsay.（二）阅读方法对照课本第64页，边看边练习拼写描述事物形状的单词。（三）互助释疑同桌相互进行对话练习，理解描述事物形状的句子。（四）探究出招小组合作，用Therebe句型的造句并进行回答。三、展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用英语描述学校有关设施。（二）班级展示指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人的外形特征。四、点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生依次读单词。（三）小组内分角色读对话。（四）上台表演对话。

3、五、课堂作业（5分钟）用英语写一段话描述自己的学校。家庭作业听写本单元所学单词。第二课时教学目标通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。教学重点巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点通过本课的学习，培养学生遇到困难时仔细观察、认真思考问题的品质，达到情感教育。教学环节一、学习目标（2分钟）（一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。（二）读故事，体会其中的教育意义。二、自主学习（15分钟）（一）温故知新分角色读对话，复习上节课内容。（二）阅读方法读课本上的故事，理解含义。（三）互助释疑小组内交流故事内容。三、展示交流

4、（10分钟）（一）请同学上台表演故事情节，教师进行适当的情感教育。（二）请同学上台做游戏，一人读，一人画，巩固所学知识。四、点拨升华（8分钟）（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。（二）指名学生有感情读对话。五、课堂作业（5分钟）1.Look,readandchoose.2.Lookandwrite.家庭作业听写本单元重点句型。